PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Professional Development

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

POST-TEST WORKSHOP PMM

POST-TEST WORKSHOP PMM

Professional Development

15 Qs

Let's Talk about Dyslexia

Let's Talk about Dyslexia

Professional Development

15 Qs

Kuis tentang Helen Keller

Kuis tentang Helen Keller

Professional Development

10 Qs

Pretes Bimtek MGMP Bahasa Indonesia

Pretes Bimtek MGMP Bahasa Indonesia

Professional Development

10 Qs

Latihan Soal UP 24

Latihan Soal UP 24

KG - Professional Development

10 Qs

implementasi kurikulum Merdeka

implementasi kurikulum Merdeka

Professional Development

10 Qs

KUIS FR PERTEMUAN 2

KUIS FR PERTEMUAN 2

Professional Development

10 Qs

WORKSHOP MATSAMUTU

WORKSHOP MATSAMUTU

Professional Development

10 Qs

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Assessment

Quiz

Special Education

Professional Development

Easy

Created by

ANIFATUN NISA'

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid

Benar

Salah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Tujuan pembelajaran berdiferensiasi adalah untuk menyediakan pengalaman belajar yang relevan, menantang dan sesuai dengan kebutuhan siswa

Benar

Salah

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Pembelajaran berdiferensiasi adalah memberikan pembelajaran yang berbeda untuk setiap siswa

Benar

Salah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Dalam pembelajaran berdiferensiasi tidak dibutuhkan asesmen awal

Benar

Salah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Asesmen awal , asesmen formatif dan asesmen  sumatif  dibutuhkan dalam pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi

Benar

Salah

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Kita dapat melihat kebutuhan belajar murid, paling tidak berdasarkan 3 aspek  yaitu kesiapan belajar, minat dan profil belajar

Benar

Salah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Tujuan memperhatikan kebutuhan belajar murid berdasarkan tingkat kesiapan belajar ini adalah untuk memastikan bahwa semua siswa diberikan pengalaman belajar yang menantang secara tepat (Santangelo & Tomlinson (2009) dalam Joseph et.al (2013: 29))

Benar

Salah

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?