Actividades de gimnasia cerebral 1

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Mathematics
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9th - 12th Grade
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Medium
Luis Enrique Olea Osuna
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8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
16
13
Answer explanation
Se incrementa de tres en tres, es decir se suma tres a cada número para obtener el siguiente.
A esta secuencia se le llama "sucesión" aritmética y también puede ser clasificada como "secuencia" aritmética.
Se dice aritmética cuando se suma o resta un término común para encontrar el siguiente elemento.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Answer explanation
De nuevo una sucesión aritmética en la que se resta 2 o se suma -2, para encontrar el siguiente elemento. Esa secuencia se dirige hacia los números negativos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Escribe el resultado de la operación. : significa "entre"
68
210
57
53
Answer explanation
En este caso la secuencia y el orden de las operaciones es de izquierda a derecha como lo indican las flechas. No sigue una regla constante como en los demás casos, sino una específica que parte de un término para obtener el siguiente.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Answer explanation
Esta sucesión no es aritmética ni geométrica en su conjunto, aunque los denominadores si forman una progresión aritmética de razón 2 (se incrementa de dos en dos).
Como el numerador permanece constante y el denominador crece sin límite, los términos se hacen cada vez más pequeños, por lo que la sucesión converge a cero.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Ninguna de las demás opciones
Answer explanation
Ejemplo parecido al anterior pero con diferencias significativas...es una sucesión geométrica de razón 2 (cada término que sigue es el doble del anterior o se multiplica por 2 para obtener el siguiente).
Esta secuencia si sigue indefinidamente, tiende al infinito.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ninguna de las demás opciones
Answer explanation
Entre los números fraccionarios (racionales) de la secuencia, no hay una razón fija. Sin embargo, tanto los numeradores como los denominadores se están incrementando de uno en uno en cada término y el denominador en cada término excede en uno al numerador.
Los términos de la secuencia se acercan cada vez más a valer uno.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué término sigue en la secuencia?
a, a+2, a+4, a+6...
Answer explanation
Aquí le damos potencia a la secuencia al permitir que inicie desde cualquier número a.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Juan inicia su cuenta de ahorro con $25 dólares que le dio su papá. Su plan es aportar por su cuenta $15 dólares por semana. ¿Cuál será el saldo en la cuenta a las 3, 4 y 5 semanas después de iniciar sus aportaciones?
Answer explanation
Si leíste con cuidado la pregunta y defines la secuencia:
25, 40, 55, 70, 85, 100, 115, ....
Al inicio le llamamos semana 0, y contamos como 1 después del primer depósito (que es la primera aportación de Juan), entonces la respuesta es 70, 85 y 100
En estos problemas es muy importante que quede bien definido el inicio de la secuencia, de otra forma puede prestarse a ambigüedad.
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