Constituent structure

האם רצף המילים "הסטודנט למתמטיקה מצרפת" מהווה רכיב במשפט הבא

הסטודנט למתמטיקה מצרפת עבר את המבחן בהצלחה

• כן

• לא

האם רצף המילים "את המבחן בהצלחה" מהווה רכיב במשפט הבא

הסטודנט למתמטיקה מצרפת עבר את המבחן בהצלחה

• כן

• לא

האם רצף המילים "עבר את המבחן בהצלחה" מהווה רכיב במשפט הבא

הסטודנט למתמטיקה מצרפת עבר את המבחן בהצלחה

• כן

• לא

האם רצף המילים "מאמינה שאמא" מהווה רכיב במשפט הבא

דינה מאמינה שאמא של אמנון חולה

• כן

• לא

האם רצף המילים "אמא של אמנון" מהווה רכיב במשפט הבא

דינה מאמינה שאמא של אמנון חולה

• כן

• לא

האם רצף המילים "גרה בשיקגו" מהווה רכיב במשפט הבא

אמא שלי גרה בשיקגו

• כן

• לא

האם רצף המילים "לפני יומיים" מהווה רכיב במשפט הבא

קניתי את התרופה לפני יומיים

• כן

• לא

האם רצף המילים "את התרופה לפני יומיים" מהווה רכיב במשפט הבא

קניתי את התרופה לפני יומיים

• כן

• לא

"דינה ראתה את הילד עם עיניים כחולות"

ניתן להגיד: "זה את הילד עם עיניים כחולות שדינה ראתה". זה אומר, כי

• הרצף "הילד עם עיניים כחולות" הינו כריב

• הרצף "דינה ראתה" הינו רכיב

• גם הרצף "הילד עם עיניים כחולות" וגם הרצף "דינה ראתה" הם רכיבים

ניתן להגיד "פגשתי את המרצה מצרפת והמורה מאנגליה". זה מוכיח, כי

• "המורה מאנגליה"

  הינו רכיב

• "המרצה מצרפת"

  הינו רכיב

• גם "המורה מאנגליה" וגם "המרצה מצרפת" הם רכיבים