ПЕД 1.30-60

Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістері дегеніміз:

• Заңдылықтар қағидаттары

• Педагогикалық әрекеттестік тәсілдері

• Зерттеудің тәртібін белгілейтін әдіс-тәсілдерінің жиынтығы

• Тәрбиедегі қарама-қайшылықтарды шешу жолдары

• Тұлғаға тәрбиелілік ықпал жасау тәсілдері

Бiлiм беру дегеніміз:

• Бақылаудың дидактикалық және тәрбиелік қызметін айқындау

• 12-жылдық мектептегі кәсіби бағдар берудің ерекшеліктерін зерттеу

• Мұғалімнің іс-әрекетінің нәтижесін талдау

• Құндылық бағдар мен әрекет тәжiрибесiн, бiлiм, икемдiлiк пен дағды игерудiң нәтижесi

• Педагогикалық процесті әдістемелік жағынан басқару

Зерттеушілік әңгіме - мұғалімдердің оқушыларды әңгімеге тарту кезінде дамыту қажет болып табылатын әңгіме теориясының авторы

• Александер

• Барнс пен Мерсер

• Мерсер

• Маслоу

• Глейзер

Дидактиканың әдіснамалық негізі:

• Таным философиясы

• Бихевиоризм

• Прагматизм

• Неотомизм

• Экзистенциализм

Теориялық және практикалық әрекетті ұйымдастыру және құрудың принциптері мен тәсілдерінің жүйесі:

• Әдіснама

• Педагогика

• Практика

• Әдістеме

• Әлеуметтану

Білім сапасының кепілі:

• Мұғалімнің кәсіби дайындығы мен шеберлігі

• Мектептің жағдайы мен сапасы

• Оқушының зейіні мен дұрыс назары

• Мұғалімнің жүріс-тұрысы

• Білім алушының талпынысы

«Мұғалім тәжірибесіндегі зерттеу» мектепішілік кәсіби даму бағдарламасы бойынша мектеп тренерлерін даярлау курстары қай жылдан бастап жүргізіліп келеді:

• 2018

• 2019

• 2021

• 2010

• 2005

«Педагогика үшiн, ол өз мақсатына жету үшiн адам денесi және жаны, табиғаты зерттелетiн және де қиялда емес, ақиқат құбылыста зерттелетiн барлық ғылымдардан сүзiп алынған қажеттi бiлiм, құралдар саналады» деген кімнің сөзі:

• И.Г. Песталоцци

• К.Д.Ушинский

• Р.Г.Лемберг

• Ф.Хофман

• Я.А.Коменский

Ғылыми танымның және дүниені қайта өзгертудің әдісі туралы ілім:

• Педагогика

• Психология

• Әдіснама

• Философия

• Әлеуметтану

Әрекетті реттеуге бағытталған әдіснама түрі:

• Әдісснама

• Рефлексия

• Дескриптивтік

• Перскрептивтік

• Практикалық