QUIZ PENELITIAN KUANTITATIF 5B

Dalam pengujian validitas butir suatu instrumen kuesioner melalui SPSS, diperoleh hasil seperti pada gambar berikut. Buatlah kesimpulan untuk butir 2 dan 5 apakah butir tersebut valid atau tidak dengan taraf signifikansi 5% (α = 0,05)! (Kriteria Pengambilan Keputusan menggunakan sig.)

Tuliskan bagian-bagian yang terdapat dalam format proposal Penelitian Kuantitatif pada bagian Metode Penelitian!

Tuliskan Judul Proposal Penelitian Kuantitatif yang anda ajukan!

Salah satu bagian penting dalam penelitian kuantitatif adalah hipotesis penelitian. Jelaskan tujuan dari pengujian hipotesis tersebut!

Berikut ini yang berkaitan dengan reliabilitas suatu instrumen penelitian adalah . . . .

• Keabsahan
• Ketepatan
• Ketetapan
• Keakuratan
• Kebenaran

Berikut ini merupakan aspek yang berkaitan dengan validitas suatu instrumen penelitian, kecuali. . . .

• Keabsahan
• Ketepatan
• Ketetapan
• Keakuratan
• Kebenaran

Perumusan masalah dalam penelitian kuantitatif yang menanyakan tentang pengaruh atau hubungan suatu variabel dengan variabel lain tergolong dalam penelitian . . . .

• Eksploratif
• Komparatif
• Eksperimen
• Asosiatif
• Deskriptif

Seorang peneliti melakukan penelitian yang bertujuan untuk melihat peningkatan prestasi belajar peserta didik kelas A pada masa pandemi Covid-19 dengan menerapkan metode "Project Based Learning". Penelitian yang dilakukan oleh peneliti tersebut termasuk dalam penelitian . . . .

• Eksploratif
• Komparatif
• Asosiatif
• Eksperimen
• Deskriptif

Suatu penelitian kuantitatif berjudul "Pengaruh Metode Pembelajaran Eksperimen dan Penggunaan Media Power Point terhadap Hasil Belajar". Tuliskan rumusan masalah untuk penelitian tersebut!

Perhatikan gambar berikut! Hipotesis alternatif penelitian yang tepat untuk garis berwarna biru adalah . . . .

• Pengawasan kepala sekolah dan partisipasi guru dalam KKG berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru SD.
• Motivasi kerja dan partisipasi guru dalam KKG berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru SD.
• Pengawasan kepala sekolah, motivasi kerja, dan partisipasi guru dalam KKG berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru SD
• Motivasi kerja berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru SD.
• Partisipasi guru dalam KKG berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru SD.