EXAMEN FINAL COEDUCACION

¿Cómo se pueden implementar las políticas publicas dadas en la constitución política de Ecuador en las diversas aulas de clase?

¿Cuál es el articulado que dispone el desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y colectivas de la población, que posibiliten el aprendizaje, y la generación y utilización de conocimientos, técnicas, saberes, artes y cultura?

• Art. 47

• Art. 7

• Art. 343

• Ninguno de los anteriores

Mencione dos principios del artículo 2

Coeducación se define como:

• Promover la igualdad de trato entre sexos, no aceptando el modelo universal masculino y desarrollando las cualidades de cada individuo.

• Enseñar a valorar, tanto a niños como a niñas, los rasgos positivos y negativos de los modelos masculino y femenino.

• Asegurar un trato equitativo para chicas y chicos, superando los estereotipos de género al llevar a la práctica cada una de las actividades que se desarrollan en el ámbito educativo.

• Todas las anteriores

Defina Sexismo.

¿Cuáles son las consecuencias para los individuos con una conducta sexista ?

¿Cómo promueve usted como docente en su aula de clase la igualdad de género y la diversidad?

Los individuos deben adoptar comportamientos específicos y diferenciados por el hecho de ser niñas o niños. Se trata, por tanto, de indicaciones___________, que generalmente son asumidas como comportamientos prohibidos.

Mencione un autor en cuanto a coeducación se refiere y analice su postura