CF6 - Quiz - Spécificités du public jeunes

Quelle caractéristiques biologique ne correspond pas au public jeune ?

• Une croissance importante et irrègulière
• Récupération rapide mais fatigabilité importante
• Décalage entre les croissances (os, muscles, …)
• Une masse musculaire développée

Quelle affirmation est vraie pour le public jeune ?

• Sa coordination est maitrisée
• Il est à la recherche d'une identité
• Sa force musculaire est à son maximum
• Il est dans un bien être permanent

Quelles sont les actions pédagogiques (animation) que je dois mettre en place pour répondre aux besoins du public ado ?

• Je dois mettre en place des défis, challenges
• Je dois me placer en tant que référent
• Je dois trouver l'équilibre entre autorité et l'affectif
• Je dois mettre du sens aux situations proposées
• Je dois créer un climat de confiance

Quel aspect morphologique caractérise souvent les adolescents pendant cette période selon le texte ?

• Grande taille
• Stature voutée
• Musculature développée
• Coordination parfaite

Je mets en place un jeu ou les règles ne sont pas précises et/ou l'arbitrage est défaillant. Pourquoi mon public risque de ne pas adhérer à la situation ?

• Il développe son esprit critique
• Il est à la recherche d'une justice
• Il cherche à tester l'aurorité
• Il n'aime pas les jeux et préfère les exercices

Quel type d'exercice/de situation favorise le plus l'engagement des ados en séance ?

• La passe à 10
• Le 3vs3 sur tout le terrain
• Le 1vs1 à l'aile
• Un match avec des équipes déséquilibrées

V/F : L'adolescent(e) a besoin d'un cadre de fonctionnement pour s'exprimer dans la séance.

• Vrai
• Faux

V/F : Faire des blagues sur les tenues et coupes de cheveux des ados est indispensable pour une bonne ambiance en séance

• Vrai
• Faux

V/F : L'entraineur doit laisser les individus tranquilles dans la séance, ce qu'ils aiment c'est jouer

• Vrai
• Faux
• ça dépend

V/F : L'intensité doit être élevée en séance avec les ados

• Vrai
• Faux