Sumatif Seni Musik Bab II

Sumatif Seni Musik Bab II

5th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TEMATIK KELAS 5 TEMA 6

TEMATIK KELAS 5 TEMA 6

5th Grade

10 Qs

Ulhar SBdp Tema 6 Kelas 5

Ulhar SBdp Tema 6 Kelas 5

5th Grade

10 Qs

นักถอดรหัส Note Name

นักถอดรหัส Note Name

5th - 6th Grade

10 Qs

SBdP TEMA 6  3.2

SBdP TEMA 6 3.2

5th Grade

10 Qs

PH SBDP TEMA 6

PH SBDP TEMA 6

1st - 12th Grade

10 Qs

Notas musicales

Notas musicales

4th - 7th Grade

10 Qs

DIATONIC SCALE

DIATONIC SCALE

5th - 6th Grade

10 Qs

ULANGAN HARIAN TEMA 6 SBDP

ULANGAN HARIAN TEMA 6 SBDP

5th Grade

10 Qs

Sumatif Seni Musik Bab II

Sumatif Seni Musik Bab II

Assessment

Quiz

Other

5th Grade

Medium

Created by

Eva Okta

Used 1+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Not angka terdiri dari susunan

Huruf

Angka

Huruf dan angka

Garis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Urutan not angka adalah

1 2 3 4 5

1 3 5 7 1

1 2 3 4 5 6 7 1'

0 1 2 3 4 5 6 7

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Susunan penyebutan not angka yang benar adalah

do mi sol mi do

do si la sol fa mi re do

do do re re mi mi fa fa sol sol

do re mi fa sol la si do’

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Nilai not adalah

1 ketukan

2 ketukan

3 ketukan

4 ketukan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Nilai not adalah

1 ketukan

2 ketukan

3 ketukan

4 ketukan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Penggambaran notasi angka, dimulai dengan nada pertama ...

Mi

Do

Sol

Fa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ukuran kecepatan pada musik disebut

Birama

Irama

Tempo

Nada

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Kunci di samping disebut ...

Kunci F

Kunci G

Kunci C

Kunci A

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Garis Paranada adalah ...

lima garis sejajar dengan empat ruang kosong diantaranya, untuk menempatkan not balok sesuai dengan tinggi rendahnya nada.


empat garis sejajar dengan empat ruang kosong diantaranya, untuk menempatkan not balok sesuai dengan tinggi rendahnya nada

lima garis bersilangan dengan empat ruang kosong diantaranya, untuk menempatkan not balok sesuai dengan tinggi rendahnya nada.

lima garis vertikal dengan empat ruang kosong diantaranya, untuk menempatkan not balok sesuai dengan tinggi rendahnya nada.