PAS GANJIL BAHASA INDONESIA

PAS GANJIL BAHASA INDONESIA

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Latihan soal TO IPS

Latihan soal TO IPS

KG - University

40 Qs

MATEMATIKA KELAS 5

MATEMATIKA KELAS 5

5th Grade - University

40 Qs

ulangan  TEMA 2

ulangan TEMA 2

6th Grade

35 Qs

ulangan harian tema 5

ulangan harian tema 5

KG - University

35 Qs

Gaya Belajar Saya

Gaya Belajar Saya

9th Grade

35 Qs

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan  8

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 8

8th Grade

35 Qs

Asessmen Diagnostik - P5 - Kearifan Lokal - Tema 2

Asessmen Diagnostik - P5 - Kearifan Lokal - Tema 2

KG - University

40 Qs

ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER GASAL - BAHASA INDONESIA

ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER GASAL - BAHASA INDONESIA

KG - University

40 Qs

PAS GANJIL BAHASA INDONESIA

PAS GANJIL BAHASA INDONESIA

Assessment

Quiz

others

Hard

Created by

Rita Mardiana

Used 5+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Cermatilah teks berikut. Untuk mematikan komputer, Anda dapat mengeklik tombol start. Kemudian pilih shutdown. Dengan menekan shutdown, komputer akan mati secara otomatis. Setelah program komputer hilang, tekanlah tombol power pada layar monitor dan stabilizer saluran listrik. Cabutlah steker listrik ke komputer untuk mengakhiri proses operasi komputer. Teks di atas merupakan teks ....
eksplanasi
eksposisi
negosiasi
anekdot
prosedur

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Cermatilah kalimat-kalimat berikut. (1) Setelah itu, diletakkan dalam sebuah wadah, diberi ragi dan terkadang diberi sedikit gula untuk mempermanis rasanya. (2) Selain dari beras ketan, tape tebuat dari singkong yang telah dikupas kemudian direbus. (3) Hal ini bertujuan agar terjadi fermentasi. (4) Pemberian ragi hendaknya rata. (5) Langkah terakhir menutup tape yang beragi dan diberi gula tadi dengan daun pisang serta penutup berupa kain hingga rapat. (6) Setelah + 3 hari, singkong telah berubah menjadi tape yang enak rasanya dan siap disantap. (7) Selanjutnya tape diitutup selama + 3 hari dan tidak boleh dalam selang waktu tersebut, penutupnya dibuka. Urutan yang tepat paragraf prosedur di atas adalah ….
2 – 1 – 4 – 3 – 5 – 7 – 6
2 – 1 – 3 – 4 – 6 – 5 – 7
2 – 1 – 3 – 6 – 7 – 5 – 4
2 – 1 – 4 – 5 – 3 – 7 – 6
2 – 3 – 1 – 4 – 5 – 6 – 7

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Perhatikan! (1) Judul ditulis secara jelas (2) Langkah-langkah kerjanya dipaparkan secara urut (3) Langkah kerja yang satu dengan yang lain koheren (4) Teks bersifat informatif (5) Isi informasi bersifat objektif (6) Informasi yang disampaikan bersifat universal (7) Teks bersifat aktual, akurat, dan logis Kalimat di atas merupakan ciri-ciri dari ....
Oteks persuasif
teks naratif
teks prosedur
teks informasi
teks argumentasi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Teks prosedur ada tiga jenis, yaitu ....
kompleks, protokolgampang, rumit, kompleks
mudah, sulit, protokol
sederhana, kompleks, protokol
sulit, sederhana, susah
kompleks, protokol

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Jika pengendara melakukan pelanggaran, tentu pihak berwajib akan menilangnya. Partisipan dalam kalimat tersebut adalah ….
melakukan pelanggaran
akan menilangnya
tentu pihak berwajib
pengendara, pihak berwajib
pengendara melakukan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Kalimat yang mengandung perintah dalam teks prosedur adalah kalimat ….
imperatif
interogatif
baku
tanya
ke satu

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut! Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih. Selama penyiraman dengan air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata. Air mendidih ini akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga membantu proses penguapan, sehingga mengurangi aroma daun cincau. Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang .…
pemilihan bahan pembuatan cincau
bahan-bahan pembuatan cincau
salah satu langkah pembuatan cincau
perlengkapan untuk pembuatan cincau
manfaat ekonomis pembuatan cincau

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?