Module 3 Test (6th)

¿Cuál es el opuesto de −10.5?

• −10.5

• 10.5

• 0

• 10

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CCSS.6.NS.C.6A

¿Cuál es el valor absoluto de 10.9?

• −10.9

• 10.9

• -10

• 9

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CCSS.7.NS.A.1C

Trina pensó en un número racional entre 2 y 3 que NO es un entero.

¿Cuál podría ser el número que pensó?

• −2.8

• 4.5

• 3.2

• 2.8

• 0.5

• − 0.2

• Ninguno de ellos

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CCSS.6.NS.C.7A

CCSS.6.NS.C.7B

Mandy dividió una bolsa de 4 libras de naranjas en 5 pilas iguales.

¿Qué número racional representa el peso de las naranjas en cada pila?

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CCSS.5.NF.B.3

¿Qué enunciado es correcto?

• −1.5 < −2

• −2.5 < −3

• −3.5 < −2.5

• −2.5 < −3.5

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CCSS.6.NS.C.7A

CCSS.6.NS.C.7B

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un número racional que NO es un entero?

• −3

• 1

• −10

¿Cuál es la ubicación del punto rotulado E en la recta numérica que se muestra?

• −1.2

• −0.8

• 1.8

• 0.8

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CCSS.6.NS.C.6C

¿Cuál de los siguientes conjuntos de números racionales está ordenado correctamente de mayor a menor?

• −0.2, −0.8, −1.1

• −0.2, −1.1, −0.8

• −1.1, −0.8, −0.2

• 0, −1.1, −0.8, −0.2

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CCSS.6.NS.C.7A

CCSS.6.NS.C.7B

¿Qué enunciado sobre números racionales NO es correcto?

• Todos los números racionales son también enteros.

• Cero es un número racional.

• Todos los enteros son también números racionales.