Bab 1: Penyelesaian Masalah Secara Inventif

Bab 1: Penyelesaian Masalah Secara Inventif

11th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

#6 Salam Pramuka - Pengembangan Spiritual

#6 Salam Pramuka - Pengembangan Spiritual

KG - University

20 Qs

Atletik

Atletik

10th - 12th Grade

20 Qs

Kelas XI desain prototype

Kelas XI desain prototype

11th Grade

10 Qs

TEKS PROPOSAL KELAS XI

TEKS PROPOSAL KELAS XI

11th Grade

20 Qs

Prinsip Komunikasi Efektif

Prinsip Komunikasi Efektif

10th Grade - University

10 Qs

PTS PRAKARYA KELAS 7

PTS PRAKARYA KELAS 7

10th - 12th Grade

20 Qs

Gambar Teknik Manufaktur

Gambar Teknik Manufaktur

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Pajak Bertutur

Pajak Bertutur

10th - 12th Grade

11 Qs

Bab 1: Penyelesaian Masalah Secara Inventif

Bab 1: Penyelesaian Masalah Secara Inventif

Assessment

Quiz

Education

11th Grade

Hard

Created by

Ts. ROSLINAMARIA ABDUL RAHMAN

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah tujuan dari analisis fungsi dalam penyelesaian masalah inventif?

Mencadangkan pemilihan prinsip inventif

Membina model fungsi dengan menggunakan garisan interaksi

Membuat hubungan antara produk dengan objek dari segi fungsinya

Membantu mengenal pasti sistem yang ada pada suatu produk

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan percanggahan fisikal dalam penyelesaian masalah inventif?

Mengenal pasti masalah bukan inventif dan inventif

Membuat hubungan antara produk dengan objek dari segi fungsinya

Keadaan yang berlawanan antara satu dengan yang lain yang diperlukan dalam suatu objek

Analisis fungsi komponen produk

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Prinsip inventif apa yang digunakan untuk pemisahan ruang?

Pengantara (Intermediary)

Pengekstrakan (Taking out/extraction)

Pembahagian (Segmentation)

Kualiti setempat (Local quality)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah contoh percanggahan fisikal pada sebuah meja?

Kedinamikan (Dynamization)

Khemah besar lawan kecil

Tindakan berterusan yang berfaedah (Continuity of useful action)

Kerusi tinggi lawan rendah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan analisis berantai punca dan kesan?

Melakukan tindakan awal untuk mengawal risiko

Memecahkan satu objek kepada bahagian kecil yang boleh bergerak

Mengenal pasti masalah pada model fungsi dan pada komponen yang terlibat

Mengubah struktur objek dan pengaruh luaran daripada seragam menjadi tidak seragam

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Prinsip inventif apa yang digunakan untuk pemisahan masa?

Kedinamikan (Dynamization)

Tindakan awal (Peliminary action)

Tindakan berterusan yang berfaedah (Continuity of useful action)

Pembuangan dan pemulihan (Discarding and recovering)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah contoh tindakan berterusan yang berfaedah?

Membuang bahagian yang telah menjalankan fungsinya

Menjalankan sesuatu kerja secara berterusan

Menggunakan prinsip terma (pengembangan atau penecutan) terhadap sesuatu bahan

Mengubah struktur objek dan pengaruh luaran daripada seragam menjadi tidak seragam

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?