QUIZ KURIKULUM MERDEKA

Karakteristik Utama Kurikulum Merdeka, kecuali ....

• Pengembangan karakter

• Fokus pada materi esensial

• Fleksibilitas Perancangan Kurikulum Sekolah dan Penyusunan Rencana Pembelajaran

• Fokus pada capaian materi pembelajaran

Usaha menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap peserta didik (Tomlinson: 2000), disebut ....

• Pembelajaran setara

• Asesmen diagnostik

• Pembelajaran Diferensiasi

• Asesmen formatif dan sumatif

Asesmen diagnostik meliputi ....

• Kemampuan akademik dan non akademik

• Kemampuan akademik dan keterampilan

• Kemampuan non akademik

• Kemampuan akademik

Tujuan Pembelajaran (TP), terdiri dari ....

• Kompetensi

• Konten

• Kompetensi dan Konten

• Rumusan materi

Berikut merupakan pilar-pilar dari profil pelajar pancasila, kecuali ....

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia,

• Aktif

• Berkebinekaan global

• Bernalar kritis,

Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia meliputi 5 hal yaitu ...

• Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak bernegara

• Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak gotong royong

• Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak berfikir

• Akhlak beragama, akhlak pribadi, akhlak kepada manusia, akhlak kepada alam, akhlak mandiri

Apa yang dimaksud dengan Pelajar Pancasila?

• Pelajar yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai Pancasila

• Pelajar yang mampu menghafalkan nilai-nilai Pancasila

• Pelajar yang mencintai silai-sila Pancasila

• Pelajar yang mampu mempelajari tentang sejarah Pancasila

Contoh dari implementasi karater Bertaqwa Kepada Tuhan YME adalah......

• Melaksanakan Ibadah sesuai kepercayaan masing-masing

• Memiliki Sikap yang jujur pada Setiap tanggungjawab yang diemban

• Memiliki Sikap takut berbohong karena takut akan mendapatkan karma

• Apabila diberikan tugas selalu mengerjakan/menyelesaikan secara mandiri dan bertanggungjawab

Maksud Capaian Pembelajaran adalah...

• Nilai minimal yang harus dicapai peserta didik pada setiap materi pembelajaran

• Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai pada setiap fase perkembangan

• Berbagai cara peserta didik untuk mencapai pembelajaran bermakna

• Target maksimum yang harus dicapai peserta didik di setiap akhir tahun pelajaran

Asesmen yang dapat digunakan pada kurikulum merdeka adalah...

• Asesmen Aktif, Kolektif, dan Efektif.

• Asesmen Diagnostik, Formatif, dan Sumatif.

• Asesmen Evaluatif, Korektif, dan Reflektif.

• Asesmen Fluktuatif, Atraktif, dan Konstruktif.