ppkn kelas 5

Sila berikut yang sesuai dengan nilai Pancasila, sila ke-4 adalah ....

• 1. Gotong royong memperbaiki jalan raya

• 1. Tidak membeda-bedakan antara orang kaya dengan orang miskin

• 1. Beribadah sesuai dengan kepercayaan masing-masing

• Melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawa

Bintang merupakan simbol dasar Pancasila yang ke ...

• 1

• 2

• 3

• 5

Gotong-royong merupakan kerja sama yang dilakukan secara ....

• 1. Bersama-sama 

• 1. Sendirian

• 1. Individu

• 1. Mandiri

Sikap positif yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah adalah ....

• Tidak semena-mena terhadap tema

• 1. Menghargai harkat martabat sebagai seorang teman

• 1. Tertib sesuai aturan sekolahTertib sesuai aturan sekolah

• 1. Membantu teman yang sedang kesulitan

Mengendepankan musyawarah dalam mengambil keputusan merupakan perwujudan dari nilai dasar pancasila yang ke ....

• 1

• 3

• 4

• 5

Berikut adalah pengamalan Pancasila sila kedua, yaitu ....

• 1. Beribadah tepat waktu

• 1. Menjaga persatuan dan kesatuan

• 1. Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok

• 1. Saling menyayangi dan mengasihi sesama teman tanpa membeda-bedakan

Modal dasar pembangunan suatu negara yang kuat keanekaragamannya adalah ....

• 1. Saling membenci

• 1. Saling curiga

• 1. Perkelahian

• 1. Kebersamaan

Terhadap teman yang berbeda suku bangsa, kita tidak boleh membeda-bedakan. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke ....

• 1

• 2

• 3

• 4

Terhadap teman yang berbeda agama sikap kita seharusnya ....

• 1. Bermusuhan

• 1. Saling menyayangi

• 1. Tidak mau berteman

• 1. Hanya mau berteman dengan yang memiliki keyakinan sama

Semboyan bangsa Indonesia yang mewajibkan kita untuk menghargai dan mencintai keberagaman dan perbedaan dalam masyarakat adalah ....

• 1. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

• 1. Tut wuri handayani

• 1. Bhinneka Tunggal lka

• 1. Kartika eka paksi