TDAH

¿Cuál es la disciplina neurocientífica que se encarga de estimular y rehabilitar los procesos neurocognitivos en pacientes con lesión cerebral o funcionamiento atípico del cerebro?

• Psicología clínica

• Neurología

• Psiquiatría

• Neuropsicología

¿Cuáles son las dos características básicas del Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad?

• Déficit de atención e impulsividad

• Déficit de atención e hiperactividad

• Inatención e hiperactividad

• Inatención e impulsividad

¿Qué es la impulsividad en el contexto del TDAH?

• Agresividad

• Actuar sin pensar

• Hiperactividad

• Falta de atención

¿Qué es la inhibición del impulso?

• La capacidad de controlar las respuestas impulsivas

• La capacidad de generar respuestas automáticas

• La capacidad de concentración

• La capacidad de planificación

¿En qué consiste el entrenamiento en autoinstrucciones?

• En dar órdenes a uno mismo para regular la propia conducta

• En controlar la conducta de los demás

• En dar órdenes a otros

• En seguir instrucciones de un terapeuta

¿Cuál es la capacidad de enfocarnos en un estímulo por un tiempo prolongado, sin presencia de distractores?

• Atención selectiva

• Atención sostenida

• Atención focalizada

• Atención alternante

¿Qué es la atención selectiva?

• La capacidad de enfocarnos en dos o más estímulos simultáneamente

• La capacidad de cambiar fluidamente entre tareas

• La capacidad de estar despiertos y alertas

• La capacidad de enfocarnos en un estímulo relevante, ignorando u omitiendo los estímulos irrelevantes

¿Cuál es la actividad para estimular la Atención Sostenida?

• Actividad para estimular la Atención Sostenida: Aquí no hay distractores

• Ejercicio de Atención Selectiva: Enfocarse en una cosa aunque haya distractores alrededor

• Ejercicio para estimular la Atención Alternante: Conectar los números y letras en forma ascendente intercambiando números y letras: 1A, 2B, 3C…

• Ejercicio para la Atención Selectiva: Tachar los símbolos iguales al de arriba

¿Cuál es la deficiencia atencional que se manifiesta con distractibilidad y dificultades para prestar atención?

• Atención sostenida

• Atención alternante

• Atención selectiva

• Atención focalizada

¿Qué se necesita para que el entrenamiento en autoinstrucciones sea efectivo?

• Ser aleatorio y espontáneo

• Ser constante y sistemático

• No incluir verbalizaciones que el niño ya utiliza

• No adecuar el procedimiento a las características del destinatario