SOFTWARE EDUCATIVO T-II (1er parcial)

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1. Este concepto se le atribuye a todo programa o aplicación de computadora que facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje.

• a) Software.
• b) Herramienta didáctica.
• c) Software educativo.
• d) Aplicación escolar.

2. Los programas que se utilizan para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje, incluyen recursos multimedia y son interactivos.

• a) Verdadero.
• b) Falso.

3. La afirmación “son diseñados con un objetivo didáctico”, ¿a qué aspecto del software educativo corresponde?

• a) Ventajas.
• b) Características.
• c) Desventajas.
• d) Definición.

4. La frase “promueve el auto estudio”, ¿a qué aspecto del software educativo corresponde?

• a) Ventajas.
• b) Características.
• c) Desventajas.
• d) Definición.

5. El aislamiento, ¿a qué aspecto del software educativo corresponde?

• a) Ventajas.
• b) Características.
• c) Desventajas.
• d) Definición.

6. En este tipo de software educativo predomina el aprendizaje vía transmisión del conocimiento desde quien sabe hacia quien desea saber.

• a) Heurístico.
• b) Algorítmico.
• c) Controlado.
• d) Guiado.

7. En este tipo de software educativo predomina el aprendizaje experimental y por descubrimiento.

• a) Heurístico.
• b) Algorítmico.
• c) Controlado.
• d) Guiado.

8. En este tipo de software primero se presenta un contenido y después siguen ejercicios prácticos o de comprensión para evaluar el grado de entendimiento.

• a) Juegos educativos.
• b) Programas herramienta.
• c) Sistemas de ejercitación y práctica.
• d) Tutoriales.

9. Este tipo de software generalmente consiste en dar una secuencia de pasos para aprender a hacer algo.

• a) Juegos educativos.
• b) Programas herramienta.
• c) Sistemas de ejercitación y práctica.
• d) Tutoriales.