Sesi 1: Refleksi awal

Literasi tidak hanya baca - tulis.

• Tepat

• Tidak tepat

Teks untuk kegiatan membaca/pembelajaran tidak hanya teks tulis saja.

• Tepat

• Tidak tepat

Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku apa saja.

• Tepat

• Tidak tepat

Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan.

• Tepat

• Tidak tepat

Kegiatan/pembelajaran membaca harus dilakukan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia saja.

• Tepat

• Tidak tepat

Guru tidak perlu melakukan asesmen kemampuan membaca siswa secara berkala.

• Tepat

• Tidak tepat

Guru tidak perlu memodelkan/mengajari kegiatan membaca karena peserta didik yang diharapkan lebih aktif.

• Tepat

• Tidak tepat

Pembelajaran membaca dapat dilakukan dengan melatih peserta didik menggabungkan bunyi huruf.

• Tepat

• Tidak tepat

Guru perlu memiliki kompetensi literasi.

• Tepat

• Tidak tepat

Guru harus menguatkan kecakapan literasi melalui proses pembelajaran, asesmen, dan lingkungan belajar yang kaya literasi.

• Tepat

• Tidak tepat