Reavaliação - Matemática

Reavaliação - Matemática

10th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Matematica Basica

Matematica Basica

9th - 12th Grade

10 Qs

Desafio de Lógica e Raciocínio

Desafio de Lógica e Raciocínio

7th Grade - University

10 Qs

RECUPERAÇÃO DE ESTATÍSTICA - 3° TRI

RECUPERAÇÃO DE ESTATÍSTICA - 3° TRI

10th Grade

10 Qs

Quiz sobre Ângulos Suplementares

Quiz sobre Ângulos Suplementares

2nd Grade - University

10 Qs

Matemática básica

Matemática básica

1st - 12th Grade

12 Qs

MATEMATICA BASICA

MATEMATICA BASICA

10th Grade

10 Qs

Avaliação de matemática valor 40

Avaliação de matemática valor 40

6th Grade - University

10 Qs

Revisão de Matemática - 5º Ano

Revisão de Matemática - 5º Ano

10th Grade

13 Qs

Reavaliação - Matemática

Reavaliação - Matemática

Assessment

Quiz

Mathematics

10th Grade

Hard

Created by

DANIEL FERNANDES

Used 12+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Num curso de iniciação à informática. A distribuição das idades dos alunos, segundo o sexo, é dada pelo gráfico seguinte:

Com base nos dados do gráfico, pode-se afirmar que:

O número de meninas com, no máximo, 16 anos anos é maior que o número de meninos nesse mesmo intervalo de idades.

o número total de alunos é 19.

a média de idade das meninas é 15 anos.

o número de meninos é igual ao número de meninas.

o número de meninos com idade maior que 15 anos é maior que o número de meninas nesse mesmo intervalo de idades.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Foram coletadas  150 observações da variável X, representando o número de vestibulares Fuvest ( um por ano) que um mesmo estudante prestou. Assim, foi observado que 75 estudantes prestaram vestibular Fuvest, uma única vez, e assim por diante. Os dados estão na tabela:

A média ponderada foi de:

12

13

23

26

36

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

(ICMS – MG) A folha de São Paulo de 08 de ago. 1993, caderno 8, página 12, divulgou as seguintes informações do SEBRAE/IEI/UFRJ.

Maioria tem baixa competividade entre as microempresas

 Com base no gráfico, concluí-se que as microempresas consideradas com competividade média representam:

50,4%

62,3%

68,1 %

37,7%

49,6 %

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

(ICMS – MG) Cursos de nível superior no Brasil em 1991.

 

Na área de Ciências Humanas estão _____ dos cursos de nível superior no Brasil:

60,2 %

60,0 %

63,0  %

62,5 %

62,1 %

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

As cinco melhores universidades no Brasil, por número de cursos estrelados.

A sigla da universidade que, proporcionalmente, tem mais curso considerados muito bons e excelentes é:

USP

UFMG

UFRJ

UNICAMP

UFRGS

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

(ICMS – MG) Notícia FAPEMIG, ano 1 – n° 1, junho/julho – 1993, divulgou, na página 8, o seguinte gráfico.

A área menos favorecida com recursos foi a de:

Ciências Biológicas e da Saúde.

Ciências Exatas e da Terra.

Ciências Agrárias.

Ciências Sociais, Humanas e Artes.

.

Tecnologia.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

A Folha de São Paulo de 18 de ago. 1993, caderno 2, página 4, divulgou, entre os Indicadores Econômicos. Os dados a seguir:

 

 Valor que completa o quadro é:

6.073,50

6.073,57

6.070,50

6.700,57

6.703,50

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Um candidato obteve, nas diversas provas de um concurso, as seguintes notas com os respectivos pesos:

 

A média aritmética ponderada, obtida pelo candidato, foi de 69,3. Anota que o candidato obteve em Estatística foi:

66

68

70

72

74