
tema 2.El juego como desarrollo y teorías
Authored by Estefania Jimenez
Physical Ed
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuántas fases divide Piaget (1954) el desarrollo cognitivo?
D. 5
A. 2
B. 3
C. 4
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la ley relacionada con el control de movimientos que fluye desde las zonas más cercanas a la cabeza hasta los pies?
A. Ley próximo-distal
B. Ley cefalocaudal
D. Ley de la inercia
C. Ley de la gravedad
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Quién propone que el desarrollo moral es un proceso activo basado en la maduración y en la interacción social?
A. Freud
D. Spencer
B. Piaget
C. Vygotski
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo de las teorías del juego?
D. Todas las anteriores
A. Encontrarle un sentido al juego
B. Clasificar los tipos de juegos
C. Justificar la funcionalidad del juego
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la teoría que entiende que el ser humano tiene un excedente de energía que libera a través del juego?
Teoría del ejercicio preparatorio
Teoría de la relajación
Teoría de la energía sobrante
Teoría del atavismo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según la teoría de la relajación (Lazarus, 1883), ¿qué función cumple el juego en relación a la energía?
Genera estrés
Acumulación de tensiones
Reposición de energía
Libera energía
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la teoría que argumenta que los niños reproducen la vida de sus antepasados imitando simbólicamente la lucha por la supervivencia?
Teoría de la energía sobrante
Teoría de la relajación
Teoría del atavismo
Teoría del ejercicio preparatorio
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