
Avaliação 8C
Authored by CINTIA PEREIRA
others
Used 10+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Vimos na aula que, quando trabalhamos a movimentação em um jogo ou a posição em que se encontra algum item, ou para onde ele deve ir, nós devemos alterar suas coordenadas. Se estivermos criando um jogo e precisamos que a personagem se mova para a esquerda, qual das alternativas mostra a opção correta que devemos usar?
Para mover para esquerda, devemos mover a personagem -10 na coordenada x.
Para mover para a esquerda, devemos mover a personagem 10 na coordenada x.
Para mover para a esquerda, devemos mover a personagem -10 na coordenada y.
Para mover para a esquerda, devemos mover a personagem 10 na coordenada y.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Aprendemos que, caso queiramos que algo se repita na nossa programação, precisamos usar o loop, do qual há diferentes tipos. Matheus precisa que uma personagem repita determinado movimento durante o jogo todo. Qual bloco ele utilizará pra isso no Scratch?
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
5 mins • 1 pt
Durante o desenvolvimento do programa da aula, existe um bloco chamado “defina o efeito ... como ...” que é utilizado para modificar o efeito de aparência do ator “Lightning”. Dentro desse bloco, há algumas alternativas para modificar a aparência do nosso ator. Selecione 3 alternativas.
O efeito olho de peixe é capaz de alterar o tamanho e a cor do ator.
O efeito cor, quando é utilizado em 0 ou 200, não modifica a cor do ator.
O efeito fantasma modifica a opacidade do ator. Ele pode fazer o ator desaparecer, criando um efeito semelhante ao bloco “esconda”.
O efeito pixelado diminui a resolução do ator e deixa ele quadriculado.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
5 mins • 1 pt
Quando temos vários atores iguais, é importante que todos eles possuam a mesma lógica, ou seja, façam as mesmas ações. Entretanto, dependendo do jogo, esse processo de reprogramação pode levar muito tempo. No caso do Scratch existem alguns atalhos que podem acelerar o processo de programação. Dentre as alternativas abaixo, assinale as alternativas corretas: Selecione 2 alternativas.
Para arrastar um conjunto de blocos de um ator para o outro é sugerido criar um bloco na função “meus blocos”.
Os atalhos CTRL + C e CTRL + V funcionam, mas é recomendado clicar com o botão direito do mouse nos blocos e utilizar a opção Duplicar.
Uma possibilidade para programar vários atores é programar um por completo e depois ir duplicando o ator, mas pode se tornar algo complexo, pois sempre estamos modificando nossos atores, mesmo depois de duplicá-los.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Vimos que as aplicações de efeitos visuais criam vários tipos de animações: nosso ator pode piscar e apagar, ou crescer e diminuir, isso mexendo apenas em suas características com os códigos. Para que possamos fazer nossa personagem ter o efeito de expande e encolhe conforme visto na aula, o que devemos fazer?
Aumentar e diminuir o valor da propriedade brilho.
Acrescentar dois blocos de modificação de tamanho com o mesmo valor, porém com um tempo de espera.
Aumentar e diminuir o valor da propriedade tamanho, com um tempo de espera entre eles.
Acrescentar dois blocos de modificação de brilho com o mesmo valor, porém com um tempo de espera.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?