(副本)前導例會 實施指南 2選1

準備開始囉！！

• 沒問題

• OＫ

教師能熟悉[...................]，並運用數位平台進行教學與評量規劃 

• 教學理念

• 數位平台功能LMS

學生能認識網路使用的(....................)

• 權利、義務與倫理

• 限制

學生能發展(....................)的能力,能分辨事實真偽,能正確地解讀所收到的資訊並對傳播的訊息負起責任

• 批判思考

• 媒體識讀

學生能夠積極使用(............)、學習管理系統 LMS,建立良好的學習習慣和管理自我學習進度

• 線上學習平台

• 紙本教材

學生能使用線上的(.............),檢視學習過程,進行即時評估,根據結果調整學習進度

• 老師評語

• 學習回饋

學生能運用生成式 AI 規劃和監控自己的學習,

根據(..............)，調整學習目標、策略、步調和進度或內容

• 學習成果

• 預設設定

教師能運用數位平台讓學生進行(...............),並將作品或成果上傳 

• 個人學習

• 分組學習任務

教師能運用(...................)進行課程與教學共備

• AI數位工具

• 紙筆記錄

教師能能運用學生自適應學習(................)平台和數位軟體及數位工具,

協助學生規劃、參與、和評估自己的學習

• E - learning

• Personalized Adaptive Learning