Tema 2

El tercer punt de l'índex correspon a:

• La concreció dels currículums en el marc del projecte educatiu de centre.
• La programació docent per a donar resposta a les diferents necessitats de l'alumnat
• La coordinació docent
• El curriculum actual

La guia de les activitats escolars per a l'Educació Primària i els documents que proporcionen les línies d'actuació adequades als docents i altres professionals com a responsables últims de la seua concreció són

• Reial Decret 157/2022, de 1 de març
• Decret 106/2022, de 5 d'agost
• Llei Orgànica 3/2020, de 29 de desembre
• Llei 23/2018, de 29 de novembre
• RESOLUCIÓ 27 de juny de 2023

Les incacions per a promoure la igualtat en la diversitat i la no-discriminació de les persones LGTBI que s'inclouen al PEC i a tots els documents que regulen la vida del centre són de:

• L'article 27 de la Llei 23/2018, de 29 de novembre
• L'article 24 de la Llei 20/2018, de 29 de novembre
• L'article 24 de la Llei 23/2018, de 29 de novembre

El marc legal que ha de contemplar el PEC per a la seua elaboració i contingut és

• L'article 120 i 121 de la Llei Orgànica 3/2020, del 29 de desembre
• Reial Decret 157/2022, d'1 de març
• Articles 55 i 56 del Decret 253/2019, de 29 de desembre (ROF)
• Article 21 del Decret 106/2022, de 5 d'agost
• Directius marcades a la RESOLUCIÓ de 27 de juny de 2023

Quin nombre de continguts inclou el PEC?

• 4
• 6
• 5
• 7

Per què és útil el PEC?

• Una eina per a saber què fer
• Una eina útil per a cohesionar l'equip educatiu
• Una eina interessant per a incloure a l'equip directiu

El PEC permet definir la línia pedagògica del centre

• Vertader
• Fals

La definició de currículum apareix a:

• Decret 106/2022, de 5 d'agost
• Reial Decret 157/2022, d'1 de març

Concretament apareix la definició de currículum a l'article

• 2
• 11
• 1
• 4

Es tracta que, a través de l'educació, els alumnes complementen el desenvolupament de la seua pròpia personalitat i queden preparats per afrontar de forma crítica els reptes que van a trobar-se en la societat actual

• Vertader
• Fals