ภาษาและการสื่อสาร (3) 66

ภาษาและการสื่อสาร (3) 66

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Learning theory

Learning theory

University

10 Qs

Matal Program

Matal Program

University

7 Qs

แบบทดสอบบทที่ 3

แบบทดสอบบทที่ 3

University

10 Qs

การศึกษาปฐมวัย 5  (67)

การศึกษาปฐมวัย 5 (67)

University

5 Qs

แบบทดสอบ ก่อน และ หลัง (EF)

แบบทดสอบ ก่อน และ หลัง (EF)

University

10 Qs

ปฐมวัยย❤

ปฐมวัยย❤

University

10 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน-กระบวนการเรียนรู้

แบบทดสอบหลังเรียน-กระบวนการเรียนรู้

University

10 Qs

ทดสอบก่อนเรียน รายวิชาหลักสูตรเเละการจัดการเรียนรู้ ฯ

ทดสอบก่อนเรียน รายวิชาหลักสูตรเเละการจัดการเรียนรู้ ฯ

University

10 Qs

ภาษาและการสื่อสาร (3) 66

ภาษาและการสื่อสาร (3) 66

Assessment

Quiz

Education

University

Hard

Created by

ธนพร แถวไธสง

Used 4+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

นักทฤษฎีท่านใดไม่ใช่ กลุ่มพฤติกรรมนิยม (Behaviorists)

บี.เอฟ.สกินเนอร์ (B.F. Skinner)

ฌอง เพียเจต์ (Jean Piaget)

จอห์น บี วัตสัน (John B. Watson)

พาฟลอฟ (Pavlov)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

นักทฤษฎีท่านใดอยู่ในกลุ่มพัฒนาสติปัญญา

บี.เอฟ.สกินเนอร์ (B.F. Skinner)

พาฟลอฟ (Pavlov)

จอห์น บี วัตสัน (John B. Watson)

ฌอง เพียเจต์ (Jean Piaget)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

น้องเรโกะ ไม่ชอบไปโรงเรียน แต่ทุกครั้งที่คุณแม่ไปส่ง คุณแม่จะเอาตุ๊กตาตัวโปรดไปโรงเรียนด้วยทุกครั้ง เพื่อให้น้องเรโกะ ไม่กลัวการไปโรงเรียน เป็นแนวคิดของนักทฤษฎีท่านใด

บี.เอฟ.สกินเนอร์ (B.F. Skinner)

ฌอง เพียเจต์ (Jean Piaget)

จอห์น บี วัตสัน (John B. Watson)

พาฟลอฟ (Pavlov)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

สุนัขเห็นอาหาร แล้วน้ำลายไหล หมายถึงข้อใดต่อไปนี้

การตอบสนองต่อสิ่งเร้าใดสิ่งเร้าหนึ่ง โดยไม่สามารถบังคับได้

เป็นการตอบสนองการเสริมแรงทางบวก

เป็นการตอบสนองการเสริมแรงทางลบ

การตอบสนองต่อสิ่งเร้าใดสิ่งเร้าหนึ่ง โดยสามารถบังคับได้

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

เมื่อเด็กได้เรียนรู้ว่าสัตว์ที่ปีก 2 ปีก บินอยู่บนท้องฟ้าเรียกว่า “นก” แต่ถ้าเป็นสัตว์ที่มีปีก 2 ปีเหมือนกัน แต่ร้อง ก๊าบ ก๊าบ เรียกว่า "เป็ด" ทำให้เด็กปรับความเข้าใจเดิมให้สอดคล้องกับประสบการณ์ใหม่ที่เด็กได้เรียนรู้

เป็นกระบวนการใด ของเพียเจต์

การดูดซึม (Assimilation)

การปรับความเข้าใจเติมให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมใหม่ (Accommodation)

การสร้างองค์ความรู้ (Constructivism)

พื้นที่รอยต่อพัฒนาการ (Zone of Proximal Development)