T 4 (TEAM MURSAL)

T 4 (TEAM MURSAL)

Professional Development

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SIMULASI SOAL PEDAGOGIG PPG

SIMULASI SOAL PEDAGOGIG PPG

Professional Development

38 Qs

Pelatihan AI SMABA

Pelatihan AI SMABA

Professional Development

36 Qs

Tes Akhir IHT Kurikulum SMK PK

Tes Akhir IHT Kurikulum SMK PK

Professional Development

40 Qs

SKB HUKUM PART 4

SKB HUKUM PART 4

Professional Development

35 Qs

DA 24

DA 24

Professional Development

40 Qs

QUIZZ PKK - Produk Massal

QUIZZ PKK - Produk Massal

KG - Professional Development

40 Qs

Assesment

Assesment

Professional Development

40 Qs

TRY OUT PCK 2025 SESI 1_EDUCENTER

TRY OUT PCK 2025 SESI 1_EDUCENTER

Professional Development

41 Qs

T 4 (TEAM MURSAL)

T 4 (TEAM MURSAL)

Assessment

Quiz

Other

Professional Development

Hard

Created by

🅃🄴🄰🄼 Ⓜ

Used 6+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

1. Memilih media pembelajaran hendaknya tidak boleh sembarangan tetapi harusdidasarkan pada kriteria tertentu. Misalnya, apakah untuk belajar individual, kelompokkecil, kelompok besar atau massal.Pernyataan tersebut dalam pemilihan media termasuk ke dalam kriteria...

A. tujuan

B. sasaran didik

C. ketersediaan

D. konteks penggunaan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

2. Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategipembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut.Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang pendidik terkait dengan keterampilanmemilih media pembelajaran adalah…

A. Pendidik harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah

B. Pendidik harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut.

C. Pendidik harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah.

D. Pendidik menyesuaikan dengan materi pembelajaran.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

3. Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru harus dapat menentukan jenismedia yang tepat sesuai dengan materi. Di lihat dari kemampuan jangkauannya, media dapat dibagi ke dalam..

A. media yang memiliki daya liput yang luas dan media yang memiliki daya liput terbatas

B. media yang dpat didengar saja dan media yang dapat dilihat

C. media tradisional dan media berbasis TIK

D. media dua dimensi dan media tiga dimensi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

4. Di ruang media tersedia berbagai macam media yang sudah berdebu dan agak usang.Sebagai seorang pendidik yang kreatif, sebaiknya dapat memanfaatkan media danmemilih media mana yang akan digunakan. Dia memiliki beberapa pertimbangan dalamhal ini.Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran yang harus diperhatikan adalah...

A. Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, waktu pengoperasian, biaya,ketersediaan,konteks penggunaan, dan mutu teknis.

B. Sasaran didik, karakteristik media, waktu mengoperasikan, tujuan, misi visi sekolah dan konteks penggunaan.

C. Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, visi sekolah dan konteks penggunaan

D. Kultur sekolah, tujuan, waktu pengoperasiaan dan karakteristik media

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

5. Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajaruntuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah

A. media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK

B. sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran

C. media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran

D. memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

6. Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untukmemudahkan peserta didik memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggiguru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan video yang berisi sistem peredaran darah.Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah:

A. Menampilkan objek yang terlalu besar

B. Membuat konkrit konsep yang abstrak

C. Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang.

D. Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

7. Media memiliki fungsi dan manfaat bagi pembelajaran. Hal ini dirasakan juga oleh gurudalam membantu pembelajaran menjadi lebih efisien dan efektif. Misalnya saat guruingin menjelaskan suatu konsep/ objek yang luas dan besar, dia tinggal menggunakanmedianya saja.Berikut ini adalah salah satu fungsi dari media pembelajaran sesuai kondisi tersebut:

A. Menampilkan objek yang terlalu besar, misalnya pasar, candi.

B. Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar.

C. Membuat konkret konsep yang abstrak, misalnya untuk menjelaskan peredaran darah.

D. Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?