Avaliação Adaptada de História 5° ano 4° bimestre

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5th Grade

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Avaliação Adaptada de História 5° ano 4° bimestre

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Assessment

Quiz

History

5th Grade

Hard

Created by

JENNIFER ELEN ELEN

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 7 pts

1. Leia o texto:

TEXTO 1 

         O Parque Nacional do Iguaçu, tem por objetivo proteger um dos mais significativos remanescentes da Mata Atlântica na América do Sul, palco do espetáculo das Cataratas do rio Iguaçu e moradia de espécies importantes da biodiversidade brasileira.  

O Parque Nacional do Iguaçu foi reconhecido como Patrimônio da Humanidade pela UNESCO, em 1986. As características do parque o caracterizam como um patrimônio assinale a resposta correta:

 Imaterial.               

Material.

Histórico.                

Natural.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 7 pts

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2. Leia a imagem que apresenta um patrimônio cultural do Brasil.

     Imagem Baiana cozinhando acarajé, prato típico.

Um patrimônio imaterial: o ofício das baianas de acarajé.

Um patrimônio material: o ofício das baianas de acarajé.

Um patrimônio material da humanidade: o ofício das baianas de acarajé.

Um patrimônio natural: o ofício das baianas de acarajé.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 7 pts

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  1. 3. Leia a imagem que apresenta um patrimônio cultural do Brasil.

  2. Imagem: Pinturas corporais dos povos indígenas.

Um patrimônio materia natural: a pintura corporal indígena.

Um patrimônio imaterial nacional: a pintura corporal indígena.

Um patrimônio material: a pintura corporal indígena.

Um patrimônio imaterial: a pintura corporal indígena.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 7 pts

  1. 4. Com base em seus conhecimentos, leia as imagens e assinele a que representa a preservação da história e da cultura dos antepassados para as futuras gerações meio da oralidade.

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5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 8 pts

  1. 5. Assinale a resposta que classifica o significado de Patrimônio Cultural:

é um conjunto de bens, objetos, crenças, práticas e saberes que preservam a memória, a identidade e a história de povos e lugares.

o patrimônio cultural de um povo só é passado de geração em geração por meio de documentos escritos.

O patrimônio cultural diz respeito apenas aos bens materiais de um povo.

O patrimônio cultural de um povo pode ser transmitido de geração em geração por meio da oralidade.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 7 pts

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  1. 6. A imagem apresenta um patrimônio cultural.  Ao observar a imagem, pode-se constatar que:

                                                                                           

Patrimônio Cultural Natural localizado no Egito, Pirâmides de Gizé.

                                                                              

Patrimônio Cultural Nacional localizado no Egito, Pirâmides de Gizé.

Patrimônio Cultural Imaterial localizado no Egito, Pirâmides de Gizé.

Patrimônio Cultural Material localizado no Egito, Pirâmides de Gizé.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 7 pts

  1. 7. Leia o trecho de  texto:

  2.        “Muitas pessoas fazem pinturas, porque acham bonitas, mas nem sempre as pinturas bonitas significam alegria. Muitas vezes significam tristeza”, alega Eliene Putira. A professora comenta que as pinturas são, ainda, a identidade dos povos e, por meio delas, podem identificar também à quais etnias pertencem. Outra característica representada pela arte são as peles de animais como jabutis, cobras, entre outros.

    Segundo a professora, as pinturas indígenas são relacionadas com os (as):

cores preferidas das crianças.                   

animais protegidos pelos povos.                

tradições típicas de cada etnia. 

modelos de beleza indígena.