ASESMEN SUMATIF QH_BAB_I_BAB_II_BAB_III

ASESMEN SUMATIF QH_BAB_I_BAB_II_BAB_III

8th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pengenalan Ilmu Tajwid dan Makhraj Huruf

Pengenalan Ilmu Tajwid dan Makhraj Huruf

6th Grade - Professional Development

15 Qs

Soal AM kitab kuning

Soal AM kitab kuning

1st Grade - University

20 Qs

QS.AT-TIIN DAN ASMA'UL HUSNA

QS.AT-TIIN DAN ASMA'UL HUSNA

1st - 12th Grade

20 Qs

SHALAT BERJAMAAH

SHALAT BERJAMAAH

1st - 12th Grade

20 Qs

SMBDC Upekkha Waisak

SMBDC Upekkha Waisak

7th - 12th Grade

20 Qs

Islamic Test. Unit F. Chapter. 2. Pork and Other Haram Meats

Islamic Test. Unit F. Chapter. 2. Pork and Other Haram Meats

8th Grade

20 Qs

UH 5. Tauhid 8 (annubuwah)

UH 5. Tauhid 8 (annubuwah)

8th Grade

25 Qs

Pertanyaan Rebutan (Cerdas Cermat PAI)

Pertanyaan Rebutan (Cerdas Cermat PAI)

7th Grade - University

15 Qs

ASESMEN SUMATIF QH_BAB_I_BAB_II_BAB_III

ASESMEN SUMATIF QH_BAB_I_BAB_II_BAB_III

Assessment

Quiz

Religious Studies

8th Grade

Medium

Created by

Lailiya Hikmawati

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

Antara istilah dan arti yang sesuai ditunjukkan pada nomor. ...

I

II

III

IV

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Mahmudah Adalah seorang siswa MTs  yang rajin,  selain kesibukannya sebagai seorang pelajar di Madrasah, ia juga rajin membantu orang tuanya dan bisa membagi waktu untuk menghatamkan Al Qur’an setiap bulannya. Suatu saat ketika dia membaca Q.S. Al Qari’ah ayat 9 yang berbunyi   فَاُمُّهٗ هَاوِيَةٌ , Mahmudah membaca ha dhamir tersebut dengan panjang 2 harakat atau 1 alif karena merupakan  terdapat hukum bacaan ….

Mad shilah qashirah

Mad shilah thawilah

Mad tamkin

Mad farqi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

Bacaan mad shilah thawilah ditunjukkan pada nomor ....

I

II

III

IV

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Anas adalah siswa yang senang berbagi ilmu kepada teman-temannya, bahkan dia sering mengajari teman-temannya membaca al Qur’an. Suatu hari ia menjelaskan bacaan tajwid, bahwa apabila ada ya sukun yang didahului huruf ya bertasydid dan berharakat kasrah, maka dapat dibaca ….

Mad Farqi

Mad Shilah

Mad Tamkin

Mad Jaiz munfasil

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

lafal yang bergaris bawah dibaca panjang ….

2 harakat

4 harakat

5 harakat

6 harakat

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Memahami ilmu tajwid termasuk mad farqi sangat penting agar bisa membaca al-Quran dengan baik dan tartil. Untuk mengetahui huruf mad farqi dengan benar, perlu paham dahulu pengertian hukumnya. Menurut bahasa, Mad berarti panjang atau tambah dan farqi artinya….

terpisah

pembeda

hubungan

penetapan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Seperti diketahui, hukum tajwid 'Mad' memang salah satu hukum yang paling banyak ditemukan dalam Al-Quran.  Selain Mad Asli, ada Mad Far'i yang terbagi setidaknya sampai 13 turunan. Salah satu turunan atau cabang hukum Mad Far'i yang penting untuk dipahami adalah mad farqi. Pengertian mad farqi menurut istilah ilmu tajwid adalah….

apabila setelah huruf mad (alif, wawu, dan ya’) tidak ada huruf yang sukun

Mad yang terjadi ketika huruf hijaiyah mad thobi’i  ( ــَـــ ا ; يْ ـــِــ ; وْ ـــُـــ ) bertemu huruf Hamzah

Mad yang terjadi karena penggantian harakat fathatain ( ﹷ   ) menjadi alif seperti mad thabi'i karena diwaqafkan

Apabila terdapat bacaan mad badal bertemu dengan huruf yang bertasydid pada dua kalimat

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?