Кооперативне навчання

Кооперативне навчання

Professional Development

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Медінформатика (1 к)_Заняття 1

Медінформатика (1 к)_Заняття 1

Professional Development

4 Qs

Штучний інтелект

Штучний інтелект

Professional Development

10 Qs

Тест з штучного інтелекту в освіті

Тест з штучного інтелекту в освіті

Professional Development

6 Qs

Кооперативне навчання

Кооперативне навчання

Assessment

Quiz

Computers

Professional Development

Easy

Created by

Дмитро Чакмін

Used 3+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Що таке кооперативне навчання?

Кооперативне навчання - це метод навчання, який базується на співпраці учнів у групах для досягнення спільних навчальних цілей.

Кооперативне навчання - це метод навчання, який базується на використанні тільки традиційних методів навчання

Кооперативне навчання - це метод навчання, який базується на індивідуальному навчанні кожного учня

Кооперативне навчання - це метод навчання, який базується на конкуренції між учнями

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Які основні принципи кооперативного навчання?

Автократія, домінування, ізоляція, конфлікт, ворожнеча

Взаємодопомога, взаємопідтримка, взаємовідповідальність, взаємоповага, взаємна допомога, взаємодія.

Самодостатність, індивідуалізм, конкуренція, ворожнеча, недружелюбність

Конкуренція, індивідуалізм, самостійність, відокремленість, недружелюбність

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Які переваги має використання кооперативного навчання в освіті?

Кооперативне навчання сприяє розвитку комунікативних навичок, співпраці та взаємодопомоги між учнями, підвищує мотивацію до навчання та розвиває критичне мислення.

Кооперативне навчання не має жодних переваг

Кооперативне навчання призводить до конфліктів між учнями

Кооперативне навчання знижує успішність учнів

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Які ролі виконують учасники кооперативного навчання?

Учасники кооперативного навчання виконують ролі: вчитель, учень, бібліотекар

Учасники кооперативного навчання виконують ролі: водій, пасажир, механік

Учасники кооперативного навчання виконують ролі: касир, офіціант, кухар

Учасники кооперативного навчання виконують різні ролі, такі як лідер, співробітник, спостерігач, оцінювач тощо.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Які є приклади вправ для кооперативного навчання?

Відсутність співпраці між учнями

Індивідуальне виконання завдань

Приклади вправ для кооперативного навчання включають групові дискусії, спільне розв'язання завдань, колективне вирішення проблем, спільне створення проектів тощо.

Використання тільки традиційних методів навчання

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Які можуть бути перешкоди для успішного впровадження кооперативного навчання?

Недостатній рівень складності завдань

Надмірна кількість вільного часу для учнів

Недостатній рівень зарплати вчителів

Можливі перешкоди для успішного впровадження кооперативного навчання включають відсутність підтримки адміністрації, недостатню підготовку вчителів, відсутність ресурсів та обладнання, а також негативне ставлення учнів до співпраці з іншими.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Які критерії можна використовувати для оцінювання успішності кооперативного навчання?

Кількість вчителів у групі

Кількість уроків на тиждень

Розмір класу

Для оцінювання успішності кооперативного навчання можна використовувати такі критерії, як активна участь учнів, здатність до співпраці, досягнення спільних цілей, взаємодопомога та взаємозв'язок між учасниками групи.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Які є приклади успішного використання кооперативного навчання в освітній практиці?

Використання тільки онлайн навчання без можливості спільного вирішення завдань

Використання тільки традиційних методів навчання без залучення групової роботи

Деякі приклади успішного використання кооперативного навчання в освітній практиці включають проекти з використанням групової роботи, спільне вирішення завдань та колективне навчання.

Індивідуальне навчання без взаємодії з іншими учнями