Quiz bez tytułu

Quiz bez tytułu

1st - 5th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ile wiesz o świętach w Wielkiej Brytanii?

Ile wiesz o świętach w Wielkiej Brytanii?

1st - 6th Grade

10 Qs

Jakie to zwierzę? What is the animal?

Jakie to zwierzę? What is the animal?

1st - 2nd Grade

11 Qs

Spring Time

Spring Time

KG - Professional Development

10 Qs

Romeo i Julia

Romeo i Julia

1st Grade

12 Qs

Kto zna mnie najlepiej

Kto zna mnie najlepiej

1st - 12th Grade

13 Qs

"Szatan z siódmej klasy"

"Szatan z siódmej klasy"

1st - 5th Grade

12 Qs

Europejski Dzień Języków

Europejski Dzień Języków

4th Grade - Professional Development

13 Qs

English at work 26

English at work 26

2nd Grade

10 Qs

Quiz bez tytułu

Quiz bez tytułu

Assessment

Quiz

English

1st - 5th Grade

Hard

Created by

Weronika Rękas

Used 1+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Każdą trudną sytuację należy zacząć od

uspokojenia dziecka

zaakceptowania uczuć

rozwiązania problemu

wszystkie odpowiedzi są prawidłowe

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Przy akceptowaniu uczuć należy:

starać się jak najbardziej minimalizować problem

być spokojnym

zdobyć się na dramatyzm

przede wszystkim wypytać, co się stało

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Kiedy żadna z technik nie działa należy:

zmienić podstawowe oczekiwania

wyrazić swoje rozczarowanie

zrozumieć, że dziecko bardzo chce coś zrobić i mu na to pozwolić

przejść do czynu, bez obrażania

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Podczas wyrażania frustracji należy:

nie powinno się wyrażać frustracji

mówić w drugiej osobie

zaśpiewać piosenkę o tym, jak bardzo dziecko cię rozczarowało

mówić w pierwszej osobie

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Metoda rozwiązywania problemu działa, tylko jeśli:

emocje już opadną

dziecko jest przynajmniej 4letnie

jesteśmy w domu

cała rodzina będzie w tym uczestniczyć

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Przy wyrażaniu pochwał należy:

chwalić dziecko dopiero po wypełnieniu obowiązku

pamiętać, że im więcej tym lepiej

porównywać

opisywać postępy

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Podczas wychowywania dzieci w spektrum należy pamiętać, aby

nalegać, aby dziecko opowiedziało słowami, co się stało

proponować alternatywne zabawy

zmieniać otoczenie, a nie dziecko

przede wszystkim zachowywać cały czas spokój

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kiedy dziecko nie chce jeść obiadu należy

postawić przed nim pusty

nalegać, aby zjadło określoną ilość

zaproponować nagrodę

gotować to, co dziecko chce jeść