Teks Anekdot

1.     Cerita yang lucu, mengesankan, singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting

 berdasarkan kejadian sebenarnya. pengertian dari teks.....

• Prosedur

• Anekdot

• Negosiasi

• Eksplanasi

• Argumen

Struktur teks anekdot yang tepat adalah….

• Komplikasi - Koda - Evaluasi

• Orientasi - Evaluasi - Koda

• Orientasi - Komplikasi - Evaluasi

• Koda-Orientasi-Evaluasi

• Komlikasi - Orientasi - Koda

Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut…

• Komplikasi

• Koda

• Abstrak

• Orientasi

• Evaluasi

  Bacalah susunan teks anekdot berikut ini dengan saksama!

(1)        “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang.

(2)        Artikel itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya : “Atur saja pemberian tanda bacanya dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.”

(3)        “Tapi di waktu yang akan datang, silakan kirimkan saja pemberian tanda bacanya.

Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”

(4)        Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero, menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus

seorang politikus.

 

Susunan potongan-potongan teks yang tepat hingga menjadi anekdot yang utuh dan padat

adalah..           

• (4)-(1)-(2)-(3)

• (4)-(3)-(1)-(2)

• (4)-(2)-(3)-(1)

• (4)-(2)-(1)-(3)

• (4)-(3)-(2)-(1)

Anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya

mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan….

•   Penelitian dilapangan

• Cerita fiksi

• Hasil observasi

• Penelitian tidak langsung 

• Kejadian yang sebenarnya

Cermati kalimat-kalimat berikut!

Sebelum memilih jurusan, setiap peserta didik diwawancarai untuk menjaring data. Wawancara berlangsung selama 10 menit.

Guru: Aini!

Aini: ya, Pak

Guru: Silakan duduk. Bapakmu buruh, ya?

Aini: kok tahu, Pak

Guru: Pipimu berstempel tikar

Aini: Maksud Bapak apa, ya?

Guru: Tersenyum sambal menunjuk tanda bangun tidur di pipi Aini.

Unsur yang tidak terdapat dalam teks tersebut adalah...

• Lucu

• Bermakna

• Menyindir

• Menggurui

• Berstruktur

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Bu guru pun tersenyum

(2) Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya bu guru di depan kelas.

(3) Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek

(4) Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang

(5) Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

(6) Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.

Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!

• (1) – (2) – (3) – (4) – (5) – (6)

• (1) – (2) – (4) – (5) – (3) – (6)

• (2) – (4) – (5) – (3) – (6) – (1)

• (2) – (4) – (5) – (6) – (3) – (1)

• (3) – (2) – (1) – (4) – (5) – (6)

  
  

Bacalah teks berikut ini dengan saksama!

Teks 1

Seekor kutu tinggal pada tanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah.

"Aku tak tahu kapan kau datang", jawab si banteng. "Kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau pergi".

Teks 2

Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari, aku mendapatkan wejangan-wajangan darinya. Salah satunya adalah wejangan tentang bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu bersyukur. "Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia", katanya.

Teks 3

Saudara-saudara yang saya hormati, beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi, memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapa pun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

Yang termasuk teks anekdot adalah…

• Teks 1

• Teks 2

• Teks 3

• Teks 1 dan 2

• Teks 2 dan 3

Cermati teks anekdot berikut!

Seorang ayah mengajari anaknya berenang.

"Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah", kata sang anak.

"Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah, Nak", jawab ayahnya.

Sang anak gembira.

Setelah beberapa hari latihan renang itu, sang ayah tampak bersedih sementara sang anak tampak gembira. "Terima kasih, Yah, akhirnya ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai, tapi kenapa ayah bersedih?" tanyanya.

"Yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak!"

Kalimat manakah yang menunjukkan orientasi...

• Yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak

• Seorang ayah mengajari anaknya berenang

• Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah Nak

• "Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah", kata sang anak.

• Terimakasih, Yah, akhirnya Ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai

Kisah Pengadilan Tindak Pidana Korupsi

Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa Penuntut Umum (JPU) menyerang saksi. "Apakah benar," teriak jaksa, "Bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?" Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan. "Bukankah benar bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?" ulang pengacara. Saksi masih tidak menanggapi.

Akhirnya, hakim berkata, "pak, tolong jawab pertanyaan jaksa!"

"Oh, maaf!" Saksi terkejut sambil berkata kepada hakim, "Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda."

Kalimat yang menggunakan keterangan waktu pada teks anekdot tersebut adalah...

• Hakim berkata agar saksi menjawab pertanyaan Jaksa.

• Saksi terkejut karena ia mengira jaksa tidak bicara kepadanya.

• Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan.

• Bahwa ia menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini.

• Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi.