
Apprendre une langue

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PASQUINELLI PATRIZIA
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qu'est-ce que l'apprentissage d'une langue implique?
Mémoriser une grande quantité d'informations
Comprendre la culture de la langue
Pratiquer uniquement l'expression orale
Mémoriser quelques mots et phrases
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quelle est l'importance de l'immersion dans l'apprentissage des langues?
Il n'est pas du tout important
Cela aide le cerveau à s'habituer à la langue et à mieux la comprendre
C'est seulement utile pour les apprenants avancés
Cela n'a aucun impact sur l'apprentissage des langues
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Comment les humains parlent-ils leur langue maternelle ?
En pensant constamment aux règles de grammaire
En mémorisant chaque mot et sa prononciation
Intuitivement, sans penser aux règles de grammaire
En utilisant un dictionnaire pour chaque conversation
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quelle devrait être la priorité dans l'apprentissage des langues?
Apprendre d'abord les règles de grammaire
Se concentrer uniquement sur le vocabulaire
Immersion dans la langue
Pratiquer les compétences d'écriture
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Que permet l'immersion dans la langue?
S'habituer à la langue et créer des schémas pour mieux la comprendre
Créer de la confusion dans le cerveau
Développer une aversion pour la langue
Rendre la langue plus difficile à apprendre
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quel est le but de créer des schémas dans le cerveau pour l'apprentissage des langues?
Pour rendre la langue plus confuse
Pour rendre la langue plus facile à comprendre
Pour ralentir le processus d'apprentissage
Pour n'avoir aucun impact sur l'apprentissage des langues
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Comment les humains parlent-ils leur langue maternelle?
En utilisant un dictionnaire pour chaque conversation
Intuitivement, sans penser aux règles de grammaire
En mémorisant chaque mot et sa prononciation
En pensant constamment aux règles de grammaire
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