1ano NEM Dança

1. A dança ao integrar a cultura corporal e tematizada enquanto conteúdo da educação física escolar deve contemplar um conjunto de suas diversas manifestações que se apresentam como expressões de cultura e regionalismo brasileiro. Assinale a alternativa que apresenta somente tipos de danças regionais do Brasil:

• Frevo, maracatu, fandango e balainha.

• Samba de gafieira, frevo, vanera, milonga e merengue.

• Passo-doble, milonga, salsa, tango e fox-trot.

• Forró, maxixe, lambada, tango e valsa.

O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de uma determinada região. Elas estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras. Uma dança típica do litoral paranaense é o Fandango. Sobre o fandango é correto afirmar:

• Tem o teor caipira é típica das festas juninas, que geralmente acontecem nos meses de junho e julho em todas as regiões do país.

• Pode acontecer em pares ou através dos chamados batidos, quando os homens usam tamancos de madeira, intercalando palmas e batidas no assoalho.

• Uma espécie de marchinha muito acelerada, os dançarinos usam um pequeno guarda-chuva colorido como elemento coreográfico.

• Os dançarinos dançam numa roda ao som de músicas acompanhadas por palmas e cantos. Chocalho, pandeiro, viola, atabaque e berimbau são os instrumentos musicais mais utilizados.

Desde a antiguidade expressamos sentimentos por meio do movimento, além dos benefícios físicos temos também o intelectual e emocional. A dança está inserida nos seguintes contextos: artísticos, socioculturais e pedagógicos. Sobre o contexto sociocultural da dança:

• É a ressignificação da dança contemporânea, a relação entre duas pessoas e suas culturas, o objetivo é um sobrepor o outro.

• Tem forte influência na formação e identidade, é a relação com o social e com a cultura. Exemplos: danças folclóricas, regionais e de rua.

• É o contexto entre o social e o cultural e o influenciador sempre traz consigo elementos da dança grega.

• Nenhuma das alternativas anteriores.

1. O papel da dança na prática educativa tem o objetivo de resgatar, de forma natural e espontânea, as manifestações expressivas da nossa cultura. A expressão corporal como recurso da aprendizagem escolar, utiliza o corpo em movimento, estimulando a expressão de sentimentos e emoções que auxiliam na integração social. Levando em consideração a dança no contexto pedagógico, assinale a resposta falsa:

• Com padrões definidos ou estereotipados.

• É inclusiva e promove a socialização.

• Traduz sentimentos e expressões.

• Aprimora a criatividade e a reflexão.

Nem todos os estilos de Street Dance surgiram exatamente nas ruas, apesar de street significar rua. Quer dizer apenas que veio do povo da cidade, que não é acadêmico (clássico). O que mais podemos afirmar com relação ao Street Dance?

• Street Dance é um rótulo que os americanos criaram para identificar os estilos de dança que surgiram nos guetos e centros urbanos.

• Todas as alternativas estão corretas.

• Street Dance é um termo que engloba vários estilos de dança.

• A primeira vez que o termo surgiu foi nos anos 30 com o surgimento do Tap Americano (Sapateado).

1. O movimento hip-hop é tão urbano quanto as grandes construções de concreto e as estações de metrô, e cada dia se torna mais presente nas grandes metrópoles mundiais. Nasceu na periferia dos bairros pobres de Nova Iorque. É formado por três elementos: a música (o rap), as artes plásticas (o grafite) e a dança (o break). No hip-hop os jovens usam as expressões artísticas como uma forma de resistência política. Enraizado nas camadas populares urbanas, o hip-hop afirmou-se no Brasil e no mundo com um discurso político a favor dos excluídos, sobretudo dos negros. De acordo com o texto, o hip-hop é uma manifestação artística tipicamente urbana. Sobre a cultura hip-hop no Brasil, pode-se afirmar que:

• Envolve manifestações como o rap, a dança break e o grafite, tendo como temática a denúncia das desigualdades sociais e as dificuldades do jovem da periferia.

• Tem sua origem nos bairros da periferia de São Paulo, restringindo-se a camadas sociais marginalizadas, envolvidas com o submundo do crime e das drogas.

• Produz manifestações artísticas como os bailes funks, que se consolidaram como forma de protesto das comunidades faveladas do Rio de Janeiro.

• Todas as alternativas estão corretas.

As danças africanas são consideradas manifestações culturais dos povos africanos, que costumam se expressar ritualmente. A maioria dos ritmos africanos estão relacionados aos aspectos religiosos. Devido ao processo histórico, a cultura brasileira ficou marcada pela herança de danças relacionadas às tradições afro-brasileiras. Uma dança que faz parte desse contexto é a Congada. Sobre a Congada é correto afirmar:

• Bailado guerreiro do Sudeste brasileiro, desenvolvido especialmente em comunidades negras de Minas Gerais.

• Dança que representa a coroação do Rei do Congo, acompanhado de um cortejo compassado, cavalgadas, levantamento de mastros e música.

• Bailado guerreiro de origem africana, dançando com bastões, típico do Recôncavo Baiano.

• Forma de expressão cultural que mistura dança, luta, música e jogo. Nela são encenados golpes e movimentos acompanhados por músicas e palmas no ritmo do berimbau.

A dança afro-brasileira compõe-se de um conjunto de diferentes danças e dramatizações, que apresentam em comum a raiz negra africana. Recriada no Brasil, nas diferentes épocas e regiões, essa herança foi ganhando novos significados e expressões. Um exemplo de dança folclórica brasileira de origem afro-brasileira e indígena é o Maculelê. Qual afirmativa abaixo representa essa dança?

• É uma forma de dança que simula uma luta tribal usando como arma dois bastões, com os quais os participantes desferem e aplicam golpes no ritmo da música.

• É uma forma de expressão negra brasileira praticada no meio urbano e em comunidades rurais do Sudeste brasileiro.

• É uma variante musical mais tradicional do samba, originário do estado brasileiro da Bahia, provavelmente no século XIX.

• É caracterizada por golpes e movimentos ágeis e complexos, utilizando primariamente chutes e rasteiras, além de cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas.

Como característica predominante das danças indígenas, encontra-se:

• Seu sentido ritualístico, celebrando momentos importantes da comunidade.

• O acompanhamento por melodias maliciosas e brejeiras, que falam do amor.

• A dança de roda com cantigas que falam da vida infantil.

• A origem da comunidade no trabalho rural, sobre os instrumentos e os ciclos da plantação.

1. Considerado o símbolo de maior união e resistência entre os índios do Nordeste brasileiro. É realizada em uma clareira, de forma que os índios façam um grande círculo. Então a dança se inicia e os índios dançam dando passos para o lado e o círculo vai rodando no próprio eixo. O enunciado acima refere-se à qual dança indígena?

• Toré

• Kuarup

• Dança da onça

• Atiaru