ลักษณะสำคัญของวรรณคดีในยุคฟื้นฟู คืออะไร

• อนุรักษ์และสืบทอดวรรณคดีในสมัยอยุธยา

•   ทำนุบำรุงศาสนาให้เจริญรุ่งเรือง​

•   ยอพระเกียรติพระมหากษัตริย์

•   ใช้ประกอบการแสดงหรือการละเล่น

พระราชนิพนธ์ร้อยกรองเรื่องใดของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช ที่หลงเหลือมาถึงปัจจุบัน

• อิเหนา

• อุณรุท

• รามเกียรติ์

• กฤษณาสอนน้อง

ใครเป็นผู้แต่งโคลงยอพระเกียรติสมเด็จพระเจ้ากรุงธนบุรี

• ภิกษุอินท์    

• พระยาราชสุภาวดี

• นายสวน  มหาดเล็ก       

• พระยามหานุภาพ

วรรณคดีเรื่องใดที่สะท้อนถึงบทบาทของสตรีและบุรุษในสังคมและวัฒนธรรมสมัยธนบุรี

• บทละครเรื่องรามเกียรติ์      

• กฤษณาสอนน้องคำฉันท์

• ปาจิตตกุมารกลอนอ่าน  

• ไตรโลกวินิจฉัยกถา

นิราศกวางตุ้ง เป็นวรรณคดีที่บันทึกเกี่ยวกับอะไร

• การเจริญสัมพันธไมตรีระหว่างไทยกับจีน

• การค้าขายระหว่างไทยกับจีน

• การทำศึกสงครามระหว่างไทยกับจีน        

• ไม่มีข้อใดถูก

ประเพณีใดของชาวจีนที่ปรากฏในเรื่องนิราศกวางตุ้ง

• การแต่งกายของหญิงชาวจีน

• การห่อเท้าของหญิงชาวจีน

• การเลือกคู่ของหนุ่มสาวชาวจีน

• การทำพิธีกงเต็กของชาวจีน

ปาจิตตกุมารกลอนอ่าน มีเค้าโครงเรื่องมาจากที่ไหน

• สุวรรณสามชาดก  

• กุณาลชาดก

• ปัญญาสชาดก

• สุสันธิชาดก

แต่เดิมบทละครเรื่องอุณรุท พระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ 1 เป็นวรรณคดีภาษาใด

• ภาษาบาลี                       

• ภาษาไทย

• ภาษาขอม                       

• ภาษาสันสกฤต

บทละครเรื่องอุณรุท พระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ 1 มีคุณค่าด้านความเชื่ออย่างไร

• ชี้ให้เห็นโทษของการทำบาป

• แสดงให้เห็นผลของการทำดี

• พระกฤษณะผู้เป็นพระนารายณ์อวตารลงมาเกิดเป็นมนุษย์

• พรรณนาถึงความทุกข์เข็ญเมื่อทำชั่ว

คติธรรมและคุณธรรมข้อใดที่ไม่ปรากฏอยู่ในบทละครเรื่องรามเกียรติ์ พระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ 1

• ความอกตัญญูของทรพี

• ความกล้าหาญของหนุมาน

• ความซื่อสัตย์ต่อภัสดาของนางกฤษณา

• ความไม่มีศีลธรรมของทศกัณฑ์