UTS TB

upaya yang dilakukan dengan sengaja oleh pendidik yang dapat menyebabkan peserta didik melakukan kegiatan belajar, adalah makna dari

• Belajar

• Pembelajar

• Terpelajar

proses perubahan tingkah laku individu sebagai hasil interaksi dengan lingkungannya adalah makna dari

• Belajar

• Terpelajar

• Pembelajar

Berikut ini yang bukan ciri-ciri perilaku belajar adalah

• •Perubahan tingkah laku terjadi secara sadar

• •Perubahan bersifat kontinu dan fungsional

• •Perubahan mencakup seluruh aspek tingkah laku

• •Perubahan bersifat negatif dan aktif

Pengertian simulasi adalah

• Melakukan kegiatan tiruan dengan menggunakan alat pengganti/tiruan dalam situasi yang tidak sesungguhnya.

• Memainkan suatu peran

  Tertentu sehingga pemain

  Harus mampu berbuat spt peran yg dimainkannya

• Memperagakan suatu proses secara senyatanya dengan menggunakan alat/benda sesungguh dalam situasi sebenarnya atau tiruan.

• Pemecahan kelompok besar menjadi kelompok yang lebih kecil

Kelompok studi kecil dapat diartikan sebagai

• Pengalaman  belajar didapat melalui tukar pikiran/ pengalaman diantara peserta.

• Memainkan suatu peran

  Tertentu sehingga pemain

  Harus mampu berbuat spt peran yg dimainkannya

• Pemecahan kelompok besar menjadi kelompok yang lebih kecil

• Melakukan kegiatan tiruan dengan menggunakan alat pengganti/tiruan dalam situasi yang tidak sesungguhnya.

proses untuk memperoleh perubahan yang dilakukan secara sadar, aktif, dinamis, sistematis, berkesinambungan, integrativ dan tujuan yang jelas‟ adalah pengertian belajar menurut

• Jauhari

• C Fontana

• Khoir

• Jannah

Dibawah ini yang merupakan bentuk perubahan perilaku adalah

• •Informasi verbal penguasaan informasi

  •Kecakapan intelektual memahami konsep

  •Sikap

  •Kecakapan motorik

• •Informasi verbal tidak memiliki penguasaan informasi

  •Kecakapan intelektual memahami konsep

  •Sikap

  •Kecakapan motorik

• •Informasi verbal penguasaan informasi

  •Kecakapan intelektual memahami konsep

  •Sikap yang berubah-ubah

  •Kecakapan motorik

• •Informasi verbal penguasaan informasi

  •Kecakapan intelektual memahami konsep

  •Sikap

  •Kecakapan sensori

Learning to know, learning to do dan learning to be adalah termasuk

• perilaku belajar

• perubahan belajar

• jenis belajar

• teknik belajar

Apa yang dimaksud belajar kognitif?

• proses belajar ini lebih menyangkut berpikir menggunakan logika deduktif dan induktif

• orang belajar dari mengamati orang lain melakukan hal yang akan dipelajari

• suatu respons dikeluarkan karena adanya stimulus

• memberikan respon terhadap pernyataan yang belum lengkap

Manfaat Teori Belajar untuk guru adalah, kecuali

• lMembantu proses belajar lebih efektif, efisien dan produktif

• lMembimbing guru untuk merancang dan merencanakan proses pembelajarannya

• lMenjadi panduan guru untuk mengelola kelas

• Membuat guru menjadi santai dalam melaksanakan pembelajaran