
PLANES DE UN CENTRO EDUCATIVO
Authored by Francisco Javier Álvarez Bonilla
Education
University
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es elaborado por cada departamento didáctico y supone la concreción del Proyecto educativo en cuanto al qué, cómo y cuándo enseñar y el qué, cómo y cuándo evaluar.
Primer nivel de concreción curricular
Segundo nivel de concreción curricular
Tercer nivel de concreción curricular
Cuarto nivel de concreción curricular
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se corresponde con la legislación vigente propuesta por las administraciones competentes en educación y suponen un marco común prescriptivo.
Primer nivel de concreción curricular
Segundo nivel de concreción curricular
Tercer nivel de concreción curricular
Cuarto nivel de concreción curricular
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cada centro puede llevar a cabo su propio modelo de funcionamiento, según la normativa vigente
Verdadero
Falso
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Constituye las señas de identidad del instituto y expresa la educación que desea el centro
Plan de Centro
Proyecto educativo
Reglamento de Organización y Funcionamiento
Programación Didáctica
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Incorpora, entre otras, las funciones de los delegados y de las delegadas del alumnado en la mediación para la resolución pacífica de los conflictos
Proyecto educativo
Reglamento de Organización y Funcionamiento
Plan de Convivencia
Proyecto de Gestión
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es elaborado por el equipo directivo, aprobado por el Consejo Escolar, la colaboración e implicación del equipo técnico de coordinación pedagógica y la aportación del Claustro
Plan de Centro
Proyecto Educativo
Reglamento de Organización y Funcionamiento
Programación Didáctica
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son instrumentos específicos de planificación, desarrollo y evaluación de cada materia, módulo o, en su caso, ámbito del currículo establecido por la normativa vigente
Proyecto Educativo
Reglamento de Organización y Funcionamiento
Programaciones didácticas
Programa de Atención a la Diversidad
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?