Milgram

Stanley Milgram a mené ses recherches en

• 1840

• 1940

• 1960

• 1990

C'est suite au procès d'Adolf Eichmann, un ancien nazi responsable du massacre des Juifs, que Milgram va avoir l'idée de son expérience.

• Vrai

• Faux

Le but de Milgram est

• D'analyser l'utilité de la punition sur la mémoire

• D'étudier la manière d'enseigner

• D'analyser jusqu'où des individus sont capables d'aller en obéissant à des ordres

• De gagner de l'argent

Pour son expérience, Milgram recrute les participants

• Via des petites annonces dans le journal

• sur Internet

• Dans la rue

• A l'université

Lors de l'expérience, c'est le hasard qui définit les rôles d'enseignant et d'apprenant.

• Vrai

• Faux

Qui représente l'autorité dans l'expérience ?

• Milgram

• L'enseignant

• L'expérimentateur

• La police

Quand l'apprenant se trompe, l'enseignant doit lui donner un coup.

• Vrai ! De sacrées droites !

• Faux ! Il lui envoie des chocs électriques.

• Faux ! Il charge quelqu'un d'autre de le faire.

• Faux ! Il le condamne à écouter "Libérée délivrée" en boucle !

Sélectionnez toutes les bonnes réponses :

Qu'est-ce qui, dans l'expérience, devrait faire douter l'enseigner et l'inciter à arrêter ?

• Les cris de l'apprenant qui "souffre"

• Les indications figurant sous les boutons ("choc dangereux" - "mort!")

• Le fait qu'il doive énoncer l'intensité des chocs avant de les administrer

• La petite décharge qu'on lui envoie en début d'expérience pour qu'il voie ce que ça fait

A la fin, l'apprenant ne dit plus rien du tout.

• Vrai

• Faux

L'apprenant est

• Pas très malin, vu qu'il n'arrive pas à retenir les mots

• Un peu mal barré, vu l'expérience... :-§

• Prêt à se faire torturer pour de l'argent

• Un acteur choisi pour sa capacité à faire semblant de recevoir de vraies décharges