4bim II - LP

"O fato de que ele mentiu é preocupante."

• a) Oração subordinada substantiva subjetiva.

• b) Oração subordinada substantiva completiva nominal.

• c) Oração subordinada substantiva apositiva.

• d) Não há oração subordinada substantiva nesta frase.

"É fundamental que todos compreendam a importância da educação."

• a) Oração subordinada substantiva subjetiva.
  

• b) Oração subordinada substantiva objetiva direta.
  

• c) Oração subordinada substantiva completiva nominal.
  

• d) Oração subordinada substantiva objetiva indireta.

"Nosso desejo é que ela vença o campeonato."

• a) Oração subordinada substantiva subjetiva.
  

• b) Oração subordinada substantiva objetiva direta.
  

• c) Oração subordinada substantiva predicativa.
  

• d) Oração subordinada substantiva objetiva indireta.

Qual das seguintes frases contém uma oração subordinada adjetiva restritiva?

• a) "A casa, que é grande, fica perto da praia."

• b) "A casa, grande e espaçosa, fica perto da praia."

• c) "A casa que é grande fica perto da praia."

• nenhuma das anteriores

Qual das seguintes frases contém uma oração subordinada adjetiva explicativa?

• a) "O carro novo, que comprei recentemente, é vermelho."

• b) "O carro novo é vermelho."

• c) "O carro que comprei recentemente é vermelho."

• d) nenhuma das anteriores

Qual das seguintes frases contém uma oração subordinada adjetiva explicativa?

• a) "A menina que ganhou o prêmio é minha prima."

• b) "A menina ganhou o prêmio é minha prima." "

• c) "A menina, que ganhou o prêmio, é minha prima.

• d) nenhuma das anteriores

"Ela acredita que a verdade prevalecerá."

• Oração Subordina Substantiva Subjetiva

• Oração Subordina Substantiva Objetiva Direta

• Oração Subordina Substantiva Objetiva Indireta

• Oração Subordina Substantiva Apositiva

(ENEM)

Nessa charge, o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor está indicado pelo(a)

• a) emprego de uma oração adversativa, que orienta a quebra da expectativa ao final.

• b) uso de conjunção aditiva, que cria uma relação de causa e efeito entre as ações.

• c) retomada do substantivo “mãe”, que desfaz a ambiguidade dos sentidos a ele atribuídos.

• d) utilização da forma pronominal “la”, que reflete um tratamento formal do filho em relação à “mãe”.

O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre à

• a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para transmitir a ideia que pretende veicular.

• b) ironia para conferir um novo significado ao termo“outra coisa”.

• c) homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o espaço da população rica.

• d) personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico.

I É você [...] que na vida vai comigo agora
II É você [...] que invadiu o centro do espelho

 

Ao analisarmos a função que as orações destacadas nos exemplos I e II exercem, podemos classificá-las como orações

• subordinadas substantivas, pois exercem a função de substantivo.

• subordinadas adverbiais, pois exercem a função de advérbio. 

• subordinadas adjetivas, pois exercem a função de adjetivo.