Ölçme Değerlendirme Temel Kavramlar 2

I. İş deneyimi sekiz yılın üstünde olanlar işe alınmıştır.

II. Ahmet, güreşten önce tartılmış ve 130 kg gelmiştir.

II Canan, ortalamanın üstünde puan alarak sınıfını geçmiştir.

IV. Pelin’in LES puanı 68’dir.

V Sınavda en yüksek puanı Erdem aldı.

Verilen ifadelerden hangisinde değerlendirme yapılmıştır?

• II ve IV

• I ve III

• II, IV, V

• I, III ve V

• I,II, IV, V

Seçil Öğretmen öğrencilerinin “Maddenin Yapısı ve Özellikleri” ünitesinde yer alan “Atomun Yapısı” konusundaki öğrenme eksikliklerini açığa çıkartmak amacıyla öğrencilerine bir test uygulamıştır. Testte yer alan maddelerin bazılarının güçlük indekslerinin aşırı düşük olduğunu ve her öğrencinin maddelerin %50’sinden fazlasını yanlış yanıtladığını gördükten sonra bazı konuları tekrar etme kararı almıştır.

Seçil Öğretmen’in uyguladığı değerlendirmenin amacına ve ölçütüne göre türü, aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?

• Tanıma yerleştirme - Mutlak

• Biçimlendirici - Mutlak

• Değer biçme- Bağıl

• Tanıma yerleştirme- Bağıl

• Biçimlendirici - Bağıl

Ezgi Öğretmen, olimpiyat seçmelerine katılacak öğrencileri belirlemek amacıyla bir spor müsabakası düzenlemiştir. Bu müsabaka sonunda ilk 10'a girenleri, okulun spor kulübüne alarak olimpiyat hazırlıklarına başlamıştır.

Ezgi Öğretmen’in yaptığı bu değerlendirmenin, amacına ve ölçütüne göre türleri aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

• Amacına göre: Tanıma ve yerleştirme

  Ölçütüne göre: Bağıl

• Amacına göre: Değer biçme

  Ölçütüne göre: Bağıl

• Amacına göre: Tanıma ve yerleştirme

  Ölçütüne göre: Mutlak

• Amacına göre: Değer biçme

  Ölçütüne göre: Mutlak

• Amacına göre: Biçimlendirme ve yetiştirme

  Ölçütüne göre: Bağıl

Nesrin Öğretmen sosyal bilgiler dersinde “Ülkemizin Yönetim Yapısı” konusunu işlerken öğrencileri cumhurbaşkanı, başbakan ve bakanlar kurulu ve bunların görevleriyle ilgili olarak bilgilendirmiştir. Sınıf içinde öğrencilerinden gruplar oluşturarak her bir grubun kendi içinde cumhurbaşkanı, başbakan ve bakanlar kurulu üyelerini belirlemelerini ve üstlendikleri rolleri canlandırmalarını istemiştir. Grup çalışmalarını izlerken öğrencilerin anladıkları ve güçlük çektikleri noktaları belirleyerek dersin devamında bu noktaları ele almıştır.

 Nesrin Öğretmen’in bu uygulamaları aşağıdakilerden hangisine örnektir?

• Biçimlendirici değerlendirme

• Tanıma ve yerleştirmeye yönelik değerlendirme

• Değer biçmeye yönelik değerlendirme

• Portfolyo değerlendirme

• Bağıl değerlendirme

Bir üniversitenin yabancı diller yüksekokulunda İngilizce hazırlık eğitimi verilmektedir. Hazırlık sınıfına kayıt yaptıran 80 öğrenci vardır. Hazırlık sınıfının yirmişer kişilik dört şubesi bulunmaktadır. Uygulanacak olan İngilizce seviye belirleme sınavına giren öğrenciler, puan sırasına göre dizilecek ve en yüksek puanı alan 20 öğrenci hazırlık eğitimini atlayarak doğrudan birinci sınıfa başlayacaktır. Sonraki en yüksek puanları alan 20 öğrenci ileri düzey, daha sonraki 20 öğrenci orta düzey, son sıradaki 20 öğrenci ise başlangıç düzeyi İngilizce eğitim programına katılacaktır.

Yabancı diller yüksekokulunda gerçekleştirilen bu değerlendirmenin, amacına ve ölçütüne göre türleri aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir?

• Amacına göre: Tanıma ve yerleştirme

  Ölçütüne göre: Mutlak

• Amacına göre: Biçimlendirme ve yetiştirme

  Ölçütüne göre: Bağıl

• Amacına göre: Değer biçme

  Ölçütüne göre: Bağıl

• Amacına göre: Tanıma ve yerleştirme

  Ölçütüne göre: Bağıl

• Amacına göre: Biçimlendirme ve yetiştirme

  Ölçütüne göre: Mutlak

Buna göre, motosikletli polislerin ileri sürüş becerilerinin değerlendirilmesinin amacına ve ölçütüne göre türleri aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir?

• Amacına göre: Tanıma ve yerleştirme

  Ölçütüne göre: Mutlak

• Amacına göre: Tanıma ve yerleştirme

  Ölçütüne göre: Bağıl

• Amacına göre: Değer biçme

  Ölçütüne göre: Mutlak

• Amacına göre: Değer biçme

  Ölçütüne göre: Bağıl

• Amacına göre: Süreç izleme

  Ölçütüne göre: Bağıl