Gestión Educativa - lunes 6 - 11 - 2023

La gestión directiva, se preocupa de una adecuada gestión del conocimiento al interior de la institución, en la que se aprende y se le reconoce como _______ inteligente, ya que reflexiona, sistematiza y retroalimenta a la escuela, es decir, convierte el aprendizaje y conocimiento en su principal activo.

Esta dimensión ofrece un marco para la sistematización y análisis de las acciones sobre aquellos aspectos de estructuras que funcionan en cada centro educativo

Martínez (2012), menciona que en la dimensión pedagógica se debe poner especial cuidado en el ______ por los fines, objetivos y propósitos que la institución ofrece a la sociedad.

• Relaciones jerárquicas: relaciones directivos – docentes; relaciones docentes – alumnos, etc.

• Gestión de la comunidad

• Gestión administrativa y financiera

• Gestión pedagógica

• Gestión directiva

Gestión e Innovación Educativa, se relaciona el enfoque educativo de la complejidad, con la finalidad de generar una integración de saberes, disciplinas, métodos, y promover en el estudiante la capacidad de abordar su realidad desde una perspectiva global, basada en la interconectividad como esencia _______

Aplica técnicas de proyección lineal, enfocadas en el presente hacia un futuro único, predecible y alcanzable.

• Modelo Normativo

• Modelo Prospectivo

• Modelo Estratégico

• Modelo Estratégico Situacional

Comienzan a manejarse elementos cualitativos para la toma de decisiones, derivados en muchos casos de resultados de investigaciones.

• Modelo Prospectivo

• Modelo Normativo

• Modelo Estratégico

• Modelo Estratégico Institucional

El Modelo ______, se desarrolló en los noventa, se planifica en la gestión del ámbito educativo, mediante diagnósticos basados en el análisis Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades (DAFO), que pone en relieve la misión y visión de la institución educativa

El Modelo de Calidad Total, se orienta a mejorar los procesos mediante acciones para disminuir la ______, reducir costos, generar mayor flexibilidad administrativa, y operacional, propiciar el aprendizaje continuo, aumento de la productividad y creatividad en los procesos

presupone la reestructuración radical de los procesos, en su funcionamiento están agotados y no ofrecen más posibilidades para el desarrollo de la organización, existe un reconocimiento de contextos cambiantes dentro de un marco de competencia global.

• Modelo de Reingeniería

• Modelo de Calidad total

• Modelo Estratégico situacional

• Modelo Prospectivo