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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

Authored by Girlane Queiroz

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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

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QUEM É DERMEVAL SAVIANI?

AUTOR DE LIVROS INFANTIS

CRIADOR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

PROFESSOR EMÉRITO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

PROFESSOR, FILÓSOFO E PEDAGOGO

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

O QUE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA DEFENDE?

TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A PARTIR DO SABER SISTEMATIZADO

A MESMA EDUCAÇÃO BANCÁRIA DA PEDAGOGIA TRADICIONAL

A DESVALORIZAÇÃO DO SABER FORMAL

A VALORIZAÇÃO DA TÉCNICA COMO NA PEDAGOGIA TECNICISTA

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

QUANDO SURGIU A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA?

1.500

1800

1982

2020

4.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

EM QUAL AUTOR SAVIANI SE INSPIROU PARA CRIAR A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA?

(a)  

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

QUAL CONCEPÇÃO FOI UTILIZADA NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA?

CONCEPÇÃO DIALÉTICA-MATERIALISTA

CONCEPÇÃO TRADICIONAL

CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA PRODUTIVISTA

CONCEPÇÃO TECNICISTA

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