Testing Effect Quiz

Was ist der Testing Effect?

• Lesen und Einprägen von Informationen

• Abrufen von Informationen durch Tests, was in eine bessere Leistung resultiert

• Überprüfung und Zusammenfassung von Informationen

• Erörterung und Analyse von Informationen

Welche Auswirkungen haben Mehrfachtests auf das Lernen?

• Mehrfaches Testen hat keinen Einfluss auf das Lernen

• Mehrfaches Testen verbessert den Lernerfolg

• Mehrfaches Testen stört den Lernerfolg

• Mehrfaches Testen kann sich negativ oder positiv auswirken

Wie wirkt sich Feedback nach Tests/Quizzen auf den späteren Lernerfolg aus?

Was haben die Studierenden im Experiment von Roedinger und Karpicke (2006) erwartet und was waren Ergebnisse?

Der Testing Effect ist...

• nur für Vokabellernen anwendbar

• auf viele verschiedene Lernmaterialien generalisierbar

• nur bei Selbsttests wirksam

• auch im Unterricht förderlich

Was stimmt im Bezug auf das zweite Experiment von Roedinger und Karpicke (2006)?

• Die Durchlesen-Gruppe erwartete sich bei einem späteren Test eine bessere Leistung

• Die Durchlesen-Gruppe erbrachte langfristig eine bessere Leistung

• Ein einziger Übungstest erbrachte noch keinen Testing Effect

• Probanden, die einen oder mehrere Übungstest absolviert hatten, erbrachten langfristig bessere Leistungen

Je _____ der Abruf, desto höher fällt der testing effect aus. Dafür hat der Forscher Bjork (1994) den Begriff ____ eingeführt