EDUCACION ESPECIAL

TIPOS DE RETRASO MENTAL SON

• RETRASO MODERADO

• TODAS LAS ANTERIORES

• RETRASO LEVE

• RETRASO PROFUNDO

LA DISFASIA Y LA DISLALIA SON TRASTORNOS DE LENGUAJE Y HABLA

• FALSO

• VERDADERO

LOS SÍNTOMAS DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)  INCLUYEN

• IMPULSIVIDAD

• PROBLEMAS PARA CONCENTRARSE EN UNA TAREA

• TODAS LAS ANTERIORES

• DESORGANIZACIÓN Y PROBLEMAS PARA ESTABLECER PRIORIDADES

LOS MODELOS DE EDUCACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD SON: EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN SEGREGADA, EDUCACIÓN INTEGRADA Y EDUCACIÓN INCLUSIVA

• VERDADERO

• FALSO

SÍNTOMAS QUE INDICAN QUE UN NIÑO PRESENTA DISLEXIA

• PROBLEMAS EN LA ORIENTACIÓN DE LOS TRAZOS DE CIERTAS LETRAS

• TODAS LAS ANTERIORES

• PROBLEMAS PARA REALIZAR MÚLTIPLES TAREAS A LA VEZ

• ALTERACIÓN EL ORDEN DE LAS LETRAS DE MANERA TOTAL O PARCIAL

ES UN TRASTORNO ESPECÍFICO ________ QUE CONDICIONA Y DIFICULTA AL NIÑO CUANDO TRANSCRIBE, AUN CUANDO NO TIENE PROBLEMAS PARA LEER O INCLUSO TIENE UNA BUENA COMPRENSIÓN LECTORA

ES UNA DIFICULTAD PARA PRONUNCIAR UN FONEMA DETERMINADO

• DISORTOGRAFÍA  

• TRASTORNO DE COORDINACIÓN

• DISLALIA

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

 EL PASADO 27 DE AGOSTO DE 2016 FUE EXPEDIDO EL DECRETO 1421 DE 2017 POR EL CUAL SE REGLAMENTA EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LA POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD

• FALSO

• VERDADERO

ES UN TRASTORNO DEL HABLA EN EL QUE UN NIÑO TIENE DIFICULTAD PARA PRODUCIR CIERTOS SONIDOS. TAMBIÉN SE REFIERE A UN RETRASO EN LA APARICIÓN DEL LENGUAJE, ORAL Y ESCRITO, ASOCIADO A PROBLEMAS PERCEPTIVOS

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

• TRASTORNO DE MOTRICIDAD

• DISORTOGRAFÍA

• DISFASIA

SON TRASTORNOS DE APRENDIZAJE

• DISCALCULÍA

• DISGRAFÍA

• DISLEXIA

• TODAS LAS ANTERIORES