Aprendizaje colaborativo - sesión 4

El estudiante repasa los contenidos desarrollados en la sesión anterior para resolver sus dudas y aclarar la información con sus compañeros de equipo; además, promueve el crecimiento interno del grupo y logra su autonomía en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta es la técnica de...

• Tutoría interna.

• 1-2-4

• Collage de evaluación.

• Abanico.

El estudiante produce nuevas propuestas a partir de los conocimientos desarrollados en las sesiones y la construcción de estas nuevas ideas son de manera conjunta con su equipo. De esta manera, todos están involucrados en la toma de decisiones. Esta es la técnica de...

• Uno para todos.

• Plantear el trabajo a realizar.

• 1-2-4

• Abanico.

El docente explica a los estudiantes que van a trabajar en equipos para diseñar un plan de sesión que contenga los momentos pedagógicos, explique brevemente el método y las técnicas a desarrollar en cada uno y los recursos tecnológicos que utilizarán. Una vez que están en los equipos, el docente monitorea el trabajo constantemente y despeja las dudas de los participantes. Estas acciones corresponden a la etapa de...

• planificación.

• organización.

• dirección.

• evaluación.

Un equipo de trabajo integrado por cinco participantes está elaborando una Carpeta de Control; cada uno tiene una profesión diferente por lo que sus aportes son multidisciplinarios. Han determinado, en consenso, los procesos a seguir para la elaboración, el cronograma y los responsables. Sin embargo, en la puesta en común de los avances se desarrollan problemas para llegar a acuerdos importantes, ya que, cada uno está convencido de tener la razón y no acepta las observaciones de los compañeros. El rol del estudiante que no se cumple es el de...

• autonomía de los procesos de aprendizaje.

• compromiso con el trabajo en equipo.

• ser asertivos y desarrollar una escucha activa.

• mantener la motivación propia y la del equipo.

Los integrantes del equipo exponen sus ideas con fluidez y respeto para elaborar un plan de mejora, de acuerdo al análisis del problema identificado. Cada uno ha cumplido con la tarea asignada, de acuerdo a su especialidad, en el plazo fijado. Sin embargo, no pueden acordar la elaboración final porque el jefe del equipo no direcciona con eficiencia a los demás; por lo que, el trabajo se torna caótico. La característica que no se cumple es...

• comunicación.

• complementariedad.

• compromiso.

• coordinación.