112.10.31人物特質閱讀測驗

112.10.31人物特質閱讀測驗

7th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

L9音樂家與職籃巨星-基礎題

L9音樂家與職籃巨星-基礎題

7th Grade

10 Qs

修辞

修辞

7th - 11th Grade

10 Qs

第八課 傘季(題庫評量五P13~P17)

第八課 傘季(題庫評量五P13~P17)

7th - 9th Grade

10 Qs

第四課 做自己的貴人(題庫評量二P5~P7)

第四課 做自己的貴人(題庫評量二P5~P7)

7th - 9th Grade

10 Qs

第五課 心囚(題庫評量一P1~P3)

第五課 心囚(題庫評量一P1~P3)

7th - 9th Grade

10 Qs

第三課 雅量(題庫評量五P14~P17)

第三課 雅量(題庫評量五P14~P17)

7th - 9th Grade

10 Qs

三年级道德 助人为快乐之本

三年级道德 助人为快乐之本

1st - 12th Grade

10 Qs

华语理解六年级

华语理解六年级

KG - University

10 Qs

112.10.31人物特質閱讀測驗

112.10.31人物特質閱讀測驗

Assessment

Quiz

Other

7th Grade

Hard

Created by

成功國中陳玉玲(cgjh) 成功國中陳玉玲(cgjh)

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

「泰山貴為森林之王,仍接受所有動物的忠言進諫,而成就綠森林之治。錢滾滾號稱經營之神,仍廣徵人才,接納部屬意見,而創立龐大的企業。」由上文可以推知,這兩人都具有哪種人格特質

信實

謙讓

雅量

仁愛

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

深夜電話鈴響。拿起聽筒,是一個女人的聲音:「老師,我是鄭亮的媽媽,有件事想問問您:鄭亮這兩天沒出什麼事吧?」我嚇了一跳,媽媽說:「他反反覆覆的說:『這是不公平的。』現在,他睡下了,我放心不下,給您撥了這個電話。不公平?有什麼不公平的呢?我嘴上故作輕鬆的勸慰了鄭亮媽媽一番。 第二天晨讀時,按照前一天分配好的角色,大家興致勃勃的朗讀新課文—雷雨第二幕。我只是思忖著晨讀後如何「提審」鄭亮。 突然,同學們哄笑起來。抬眼看時,見鄭亮臉紅紅的從座位上站起身—輪到他讀了。他分到的是周沖這個角色。只聽他大聲讀道:「爸爸,這是不公平的。」讀罷,帶著成功的欣悅坐下了。文中鄭亮回家後,反反覆覆的說「這是不公平的」,原因是什麼?

對校規的不認同

演練自己的臺詞

受同學霸凌

被老師誤會

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

有一天,我聽他這樣說:「小生意,討個生活。可是說來見笑,在我這個攤子上,每天來的有學生、計程車司機、老師、公司老闆、上班的小姐先生,我照顧他們的肚子,讓他們吃飽了好讀書、做事。 所以衛生我很注意,不是小事情吶!我有責任的。」 是的,一碗肉絲麵、餛飩湯化成了活力的「能源」,化成了各種工作的成果,從學生的成績到大老闆的業績,都有這賣麵人不可抹煞的貢獻。(郭麗華 馳騁在思路上

由本段話可以看出賣麵人的何種特質?

德高望重,品行高尚

追逐夢想,不嫌勞苦

盡心盡力,回饋大眾

為求名利,不惜一切

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

一個午後,我們正忙著張羅一次募捐活動,把放大的黑白照片貼在一塊長長的紅布上,沒有在意一個靠拾垃圾為生的老頭的到來。

突然,老人像松樹皮一樣的手顫抖著遞過來一枚銅板,擺擺手,像完成了一個偉大使命似的離開了……。我呆呆的站著。

望著他佝僂遠去的背影,一股莫名的敬意從心底緩緩流過。請問作者對老頭的態度為何改變?

因為老頭行動不方便也要到募款現場的心意,讓作者感動

因為老頭健康長壽,讓作者佩服

因為作者知道撿垃圾這份工作很辛苦

因老頭即便不富裕,也仍願意付出,伸手幫忙。

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 7 pts

「窗前這幾片樹葉,使我感到造物者的智慧、細心。祂以大筆寫意,為我們描出了高山長水,而又如此的心思細膩,連幾片小小的木葉,都不掉以輕心,都仔細地予以賦色、描繪,使我們在生活中處處發現美的痕跡。我進而領悟:人人皆應師法這位偉大的畫師,一筆不苟,使人生的畫布無一漏筆或是敗筆。」根據這段文字,作者由樹葉所領悟的道理,與下列何者最接近

生命本是豐富而多元,歷練多了,生命也將變得多彩多姿

人應當秉持認真嚴謹的態度來經營生活,揮灑生命的色彩

繪畫是自然界與人類心靈的中介,人透過繪畫再現山水的面貌

竭盡心力去感受美、追求美的人,美才會悄悄地進駐他的心扉