
Educación Inicial
Authored by Giovana Guerrero
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
¿Cuál es el objetivo de los juegos educativos en inicial?
Fomentar la competencia entre los estudiantes
Proporcionar una forma de entretenimiento sin ningún propósito educativo
Enseñar conceptos complejos de manera aburrida
Promover el aprendizaje de manera lúdica y divertida
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
¿Qué tipo de actividades de lectura se realizan en inicial?
lectura en grupo
lectura en voz alta, lectura compartida, lectura individual, lectura guiada
lectura en parejas
lectura en silencio
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
¿Cómo se enseñan los números en inicial?
A través de juegos de video
A través de ejercicios teóricos
A través de actividades lúdicas y manipulativas
A través de lecturas y escrituras
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
¿Por qué es importante el desarrollo de habilidades motoras en inicial?
El desarrollo de habilidades motoras en inicial no es importante porque no tiene ningún impacto en el desarrollo físico de los niños.
El desarrollo de habilidades motoras en inicial no es importante porque los niños pueden aprender esas habilidades más tarde en la vida.
El desarrollo de habilidades motoras en inicial no es importante porque los niños pueden aprender esas habilidades de forma natural sin ninguna intervención.
El desarrollo de habilidades motoras en inicial es importante porque ayuda a los niños a mejorar su coordinación, equilibrio y destreza física.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
¿Qué se explora en el entorno durante la etapa inicial?
Datos y estadísticas
Recursos y herramientas
Personas y relaciones
Información y contexto
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Cuál es el beneficio de un ambiente adecuado en el nivel inicial?
Permite una mayor motivación.
Estimula la participación activa de los alumnos.
Estimula la creatividad
Todas las anteriores.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
¿Cómo se fomenta la lectura en los niños de inicial?
A través de castigos y reprimendas.
Mediante actividades lúdicas y creativas que despierten su interés.
Mediante la imposición de la lectura como una obligación.
Con premios y recompensas por cada libro leído.
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