Gaya Mengajar

Teori spektrum memandang bahwa pengajaran diatur oleh satu proses pemersatu, yaitu ….

• A. perancangan kegiatan

• B. pengambilan keputusan

• C. penentuan strategi

• D. pengembangan metode

Ada berapa asumsi atau premis yang mendasari struktur teori spektrum?

• A. 4

• B. 5

• C. 6

• D. 7

Perhatikan hal berikut!

1. Sosial | 2. Pribadi | 3. Keragaman populasi murid

4. Berbagai tujuan pendidikan | 5. Kebutuhan metode dan strategi

Tiga dari empat alasan menggunakan kerangka pengajaran spektrum yang dijabarkan di dalam modul ditunjukkan oleh nomor ….

• A. 1, 2, & 3

• B. 2, 3, & 4

• C. 3, 4, & 5

• D. 4, 5, & 6

Pengaturan pra-dampak, dampak, dan pasca-dampak adalah tiga set kelompok keputusan yang mewakili ….

• A. kelompok kognitif

• B. efek perkembangan

• C. garis waktu perlakuan

• D. anatomi gaya mengajar

Gaya yang mendorong murid saling mengajarkan dan memberi umpan balik satu sama lain sementara guru berperan sebagai pengawas dan fasilitator adalah gaya ….

• A. pemeriksaan diri

• B. penemuan terbimbing

• C. timbal balik

• D. penemuan konvergen

Salah satu karakteristik dari gaya penemuan konvergen adalah ….

• D. menghasilkan produk yang bermanfaat

• B. membutuhkan waktu pelaksanaan yang panjang

• C. fokus pada pemahaman mendalam

• D. menghasilkan produk yang bermanfaat

Gaya yang paling menitikberatkan peran aktif murid adalah gaya ….

• A. penemuan divergen

• B. penyertaan

• C. pemeriksaan diri

• D. timbal balik

Gaya yang paling menitikberatkan peran aktif guru adalah gaya ….

• A. pemeriksaan diri

• B. timbal balik

• C. penemuan divergen

• D. latihan

Sebuah pendekatan pengajaran yang bertujuan untuk membantu murid memahami permainan dengan lebih baik melalui konsep strategis dan taktis, bukan hanya fokus pada keterampilan teknis adalah ….

• A. Teaching Games for Fun (TGFF)

• B. Teaching Games for Understanding (TGFU)

• C. Teaching SKills through Games (TSTG)

• D. Teaching Skills for Understanding (TSFU)

Pernyataan yang tepat terkait implementasi pengembangan gaya mengajar adalah ….

• A. murid dapat memilih gaya mengajar yang harus dilakukan oleh guru

• B. guru perlu memilih beberapa gaya mengajar yang sesuai dengan kepribadiannya

• C. semua gaya mengajar dapat dilakukan sesuai kebutuhan

• D. gaya mengajar yang berpusat pada guru harus dihindari