Cuestionario sin título

1.    Se tienen los enunciados:

I. ¿Estás de acuerdo con la Constitución?

II. ¿Estás en contra de la Constitución!

III. Estás de acuerdo con la Constitución?

IV. Estás de acuerdo con la Constitución (?)

V. ¡¡¡Estoy de acuerdo con la Constitución!!!

¿En cuál de las alternativas se ha hecho uso incorrecto de los signos de interrogación?

• A. I

• B- II

• C. III

• D. IV

• E. V

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CCSS.L.1.2B

CCSS.L.4.3B

CCSS.L.K.2B

2.     Marque la afirmación precisa en cuanto al uso del guion largo presente en el texto:

―¡Hola!
―¡Hola, Ricardo! ¡Tanto tiempo! Qué casualidad encontrarnos en el supermercado, ¿no?
―Sí, realmente. ¿Cómo has estado todos estos años? Pensé que estabas viviendo fuera del país.
―¡Sí! Estuve muchos años viviendo en Francia, pero hace unos meses volví para quedarme. ¿Por qué no aprovechamos este encuentro y arreglamos para cenar?
―Me encanta la idea. ¿El martes? ¿Qué dices?

• A. Solamente se usa para separar incisos.

• B. Se usa para señalar las intervenciones de un diálogo.

• C. Se utiliza para realizar enumeraciones.

• D. Se utiliza para insertar explicaciones largas en textos cortos.

• E. Al realizar enumeraciones, diálogos, explicaciones se hace uso de la raya.

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CCSS.L.6.2A

CCSS.L.8.2A

33. ¿En qué expresión se ha utilizado de manera incorrecta los paréntesis?

• A. Mariana (la hija de Pedro) descubrió un yacimiento de petróleo en el patio de la casa de su abuela.

• B. En 1980 (o quizás incluso mucho antes) este acto era considerado un crimen absoluto por las autoridades.

• C. Cada vez que busco algo en internet (lo hago para saciar mi curiosidad) descubro que hay muchísimas fallas en el sistema educativo.

• D. Juliana llegó ayer (había dicho que no viajaría, pero igualmente lo hizo), y de inmediato fue a buscar a sus padres.

• E. Toda mi familia mis papás, (mis hermanos, mis abuelos…) estará presente ese día, de modo que quiero que todo salga estupendo.

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CCSS.L.6.2A

34. Señale la información correcta sobre el uso adecuado de los signos de puntuación.

• A. Los paréntesis son signos auxiliares.

• B. Los corchetes siempre tienen un uso distinto al de los paréntesis.

• C. Los corchetes se utilizan para omitir aclaraciones cuando ya se empleó con anterioridad los paréntesis.

• D. Los paréntesis son signos que tienen un uso distinto al de la raya pues introducen aclaraciones.

• E. Los paréntesis y los corchetes pueden combinarse en un mismo enunciado.

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CCSS.L.6.2A

35. Señale en qué expresión se ha utilizado los corchetes de forma incorrecta.

• A. Observarse en el espejo […] siempre le resultaba una experiencia reconfortante.

• B. Alberto me ha obsequiado una réplica de La Gioconda (obra de Leonardo da Vinci [1452-1519]).

• C. La fonética (del griego [fōnētiká] que significa ‘vocal’) es el estudio de los sonidos físicos del discurso humano.

• D. El papel que catapultó a la fama a Winona Laura Horowitz (actriz estadounidense nacida en 1971 [conocida como Winona Ryder]) fue el de Lydia Deetz en Beetlejuice.

• E. [… a lo que le respondí: “Sí, claro que la puedo acompañar …]. La llevo en mi automóvil”.

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CCSS.L.6.2A

36. Identifique la información correcta sobre el uso adecuado de los signos de puntuación.

• A. El signo de apertura de exclamación se ha de colocar generalmente donde empieza la exclamación, por más que no comience con el enunciado.

• B. Cuando se escriben varias exclamaciones seguidas y estas son breves, se puede optar por considerarlas oraciones independientes.

• C. Los signos de exclamación demarcan enunciados exclamativos indirectos.

• D. Los signos de exclamación no se colocan necesariamente al principio y al final del enunciado exclamativo.

• E. Después del signo de cierre de exclamación se escribe punto.

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CCSS.L.1.1J

CCSS.L.2.1F

CCSS.L.5.1A

CCSS.L.8.1C

CCSS.L.K.1D

37. Identifique la alternativa correcta con respecto a las reglas del uso de la raya.

• A. Se le considera las mismas funciones que el guion corto.

• B. Cumple las mismas funciones que el guion bajo.

• C. La raya es un signo diacrítico.

• D. Tiene la opción de utilizarse como signo simple o signo doble.

• E. Es un signo que se usa para separar oraciones o delimitarlas.

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CCSS.L.6.2A

CCSS.L.8.2A

38. Señale qué signos se utilizan en textos narrativos para intercalar en el diálogo comentarios o precisiones del narrador.

• A. Los guiones

• B. La raya

• C. Los corchetes

• D. Los paréntesis

• E. Un guion corto

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CCSS.L.6.2A

CCSS.L.8.2A

39. Elija la alternativa que considere falsa con respecto al uso correcto de los signos de puntuación.

• A. Para reflejar fuerte expresividad o énfasis extraordinario se pueden multiplicar los signos de exclamación (lo usual es hasta tres).

• B. Para señalar las intervenciones de un diálogo en el que no se mencionan nombres, se coloca la raya pegada delante de la palabra o signo que le sigue.

• C. Se utilizan los paréntesis solamente para presentar una opción o alternativa.

• D. Los signos de interrogación se emplean en pareja, son signos dobles y en ello radica su correcto uso.

• E. Si la pregunta o exclamación no es en todo el enunciado, los signos deben limitarse a enmarcar lo propiamente interrogativo o exclamativo.

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CCSS.L.6.2A

40. Identifique la alternativa que guarde relación con las reglas sobre el uso de los paréntesis. La reunión (la quinta que hemos tomado esta semana) se llevará a cabo en la sala de juntas.

• A. Se usa cuando se quiere interrumpir el sentido del discurso con una aclaración.

• B. Anuncian una enumeración.

• C. Conectan proposiciones yuxtapuestas.

• D. Enmarca citas textuales en un texto.

• E. Encierran enunciados interrogativos o exclamativos.

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CCSS.L.6.2A