اختبار المحاضرة الثانية الاتصال التعليمي

يعد ...............الطرف الذي يتلقي الرسالة التعليمية ويقوم بفك رموزها

• الوسيلة

• قناة الاتصال

• المستقبل

• المرسل

يعد ...............المصدر الذي يقوم بصياغة الرسالة علي شكل أهداف سلوكية محددة

• الوسيلة

• قناة الاتصال

• المستقبل

• المرسل

تعد ..... الفكرة أو المعلومات المتعلقة بموضوع معين يراد نقله للمتعلمين

• الرسالة

• قناة الاتصال

• المستقبل

• المرسل

تمثل .......... الأداة التي يمكن من خلالها توصيل الرسالة بين المعلم والمتعلم

• الرسالة

• قناة الاتصال

• المستقبل

• المرسل

تعد .......... عملية التقييم الفوري لمدي نجاح عناصر عملية الاتصال التعليمي

• الرسالة

• التغذية الراجعة

• الوسيلة

• التقويم

يجب أن تكون التغذية الراجعة ...........

• حسابية

• تقيميه

• تقويمية

• وصفية

لابد أن تكون التغذية الراجعة.................

• فضفاضة

• عامة

• محددة

يعد................. مؤثر خارجي لا علاقة له بموضوع الرسالة

• قناة الاتصال

• وسيلة الاتصال

• التغذية الراجعة

• التشويش

الاتصال ........ يتم فيه توجيه المتعلم والرد على استفساراته من خلال الحديث المباشر

• الجماهيري

• اللفظي

• الالي

• غير اللفظي

يفضل الاتصال ................ فى تعليم فئات الصم وضعاف السمع

• الجماهيري

• اللفظي

• الالي

• غير اللفظي