Avaliação de Pensamento Computacional | 7º Anos

No Scratch, podemos chamar as personagens de “Atores” ou “Sprites”. Logo que iniciamos nosso projeto, retiramos o ator “Gato” e carregamos um novo ator a partir de um arquivo, que nomeamos de “Vítima”. Porém, para adicionar um cenário ao nosso jogo, não carregamos nenhum arquivo. Como podemos criar um cenário sem um arquivo prévio do nosso computador?

• Não é possível adicionar um cenário sem carregar um arquivo do nosso computador para ser o ator.

• Não precisamos carregar um novo arquivo, pois, quando adicionamos o sprite da “Vítima”, todos os atores do nosso novo jogo são carregados automaticamente.

• O próprio Scratch já oferece diversos sprites para que possamos utilizar nos nossos projetos, mesmo que tenhamos a opção de enviar nossos próprios atores salvos no computador. Portanto, optamos por um dos cenários disponíveis no programa, com a opção “Escolher ator da biblioteca”.

É muito importante que tenhamos alguns códigos "padrão" para posicionar e definir ordem e tamanho dos atores toda vez que iniciarmos o jogo. Não há uma ordem exatamente correta, mas uma dica é: Evento, movimento, aparência e aparência. Qual das imagens abaixo corresponde a esta ordem e aos códigos corretos?

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Qual dos códigos abaixo corresponde a um código de movimento que simula a queda do ator do prédio?

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É possível personalizar, modificar e melhorar o cenário, ao invés de apenas ter um fundo branco. Marque as alternativas que indicam boas práticas para melhorar o design do seu jogo (3).

• • Adicionar palcos que sejam representativos para o nosso jogo.

• Utilizar ferramentas de desenho do Scratch.

• Incluir atores para decoração.

• Não utilizar atores para a decoração, apenas palco.

Quando o ator Vítima chega ao chão, o ator Heroína recebe uma mensagem de “gameover” . O que irá acontecer com o ator Heroína ao receber essa mensagem?

• Ela irá recomeçar o jogo para tentar novamente.

• Todos os outros scripts do ator Heroína irão parar.

• O jogo será perdido e precisaremos reconstruir o projeto no Script.

No instante inicial da queda, a vítima grita chamando por ajuda. Para salvá-la, é necessário que o som seja ouvido pela super-heroína. Só depois disso é que ela pode se deslocar até a vítima. Como deve ser calculado o tempo para o som do chamado da vítima chegar ao ouvido da super-heroína?

• O tempo deve ser calculado por meio dos envios das mensagens.

• Criando uma relação entre a distância entre as atrizes e a velocidade do som, por meio do uso de variáveis e um operador de divisão.

• Por meio das posições x e y das atrizes.

Estamos aprendendo a função de vários blocos, não é mesmo? Que tal revisá-los para relembrar a função de cada um deles? Ordene os blocos necessários para completar as lacunas presentes no texto abaixo, que nos ajuda a relembrar a função de alguns blocos:

1) Usamos o bloco de sensores “_____” para abrir uma caixa de perguntas no início da animação no Scratch.

2) Usamos o bloco de variáveis “_____” para ordenar o tempo que o sprite 2 precisará ficar escondido na tela de animação.

3) Para ordenar que todas as ações que estão acontecendo na tela parem, usamos o bloco “_____”.

4) Uso o bloco “_____” quando quero que a minha mensagem, que consegui no bloco de respostas, seja enviada.

5) Para ordenar que o resultado de duas variáveis seja obtido, uso o bloco de operador “_____”.

• Tempo para ouvir

• pare (todos)

• Pergunte e espere

• transmita (mensagem)

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A prática é muito importante para que possamos nos desenvolver na criação de jogos. Para praticar, podemos testar os sons disponíveis ou trocar os atores, por exemplo. Muitas vezes, vamos encontrar jogos muito interessantes no Scratch, mas que foram desenvolvidos por pessoas que não conhecemos. É possível desenvolver uma versão nossa do projeto de um jogo de outra pessoa?

• Não é possível no Scratch. Se encontrarmos um projeto inspirador, devemos tentar copiar passo a passo e adivinhar os códigos de outra pessoa.

• Apenas é possível para usuários que possuem a conta de professor no Scratch.

• É possível com o botão “Remix”, onde poderemos carregar uma versão nossa do projeto, preservando a versão do autor.

Observe a imagem e o código da vítima em queda.

O criador do projeto está com um problema: A vítima está caindo para a direita, ao invés de cair reto, em direção ao chão.
O que há de errado com o código? Analise com atenção.

• O valor da variável "altura do prédio" deve ser outro, pois não condiz com o valor inicial.

• O Código de "vá para", inicial, deve ser alterado.

• A variável "distância da heroína" está errado.

• O valor x do código "deslize para" não condiz com o valor inicial do "vá para".

Observe a imagem ao lado.

A vítima está caindo atrás do prédio, o que impede que o jogador visualize adequadamente o jogo.
Qual dos códigos abaixo, e o ator, poderá ser utilizado para solucionar este problema?

Analise com atenção.

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