UTS FILSAFAT PENDIDIKAN

  Filsafat adalah ilmu pengetahuan yang meliputi kebenaran yang terkadang di dalamnya ilmu metafisika, logika, retorika, sosial budaya, dan estetika. Pengertian filsafat di atas dikemukakan oleh.....

• Aristoteles

• Plato

• Immanuel Kant

• Alfarabi

• 
  Hasbullah Bakri

Berdasarkan konsep dan teori, filsafat memiliki 4 tahap, diantaranya adalah...

• Logis, sistematis, akurat, dan kritis

• Konsep, teori, filsafat, dan pemikiran

• Radikal, Logis, Sistematis, dan Universal

• Logis, konsep, universal, dan filsafat

• Konsep, logis, teori, dan universal

Aliran yang berpikir sederhana dan berpikir realitas sebagaimana adanya adalah ciri dari…

• filsafat pendidikan realisme

• filsafat pendidikan idealism

• filsafat pendidikan materialisme

• filsafat pendidikan pragmatism

• filsafat pendidikan eksistensialisme

Beck (Muyahardjo, 2001,27) memberikan pengertian Filsafat adalah studi  tentang kebenaran alam semesta beserta isinya dengan berpikir menerobos   melampaui fakta atau data-data yang tersedia dalam rangka menemukan hal yang hakiki. Pengertian Filsafat diatas termasuk kedalam Karakteristik....

• Kritis

• Spekulatif

• Fenomenologis

• Subjektif

• Objektif

Filsafat pendidikan progresivisme menekankan pada....

• Pendekatan tradisional dalam pengajaran

• Pengembangan kemampuan individual dan kebebasan berekspresi

• akademi dan pengetahuan teoritis

• Disiplin dan otoritas guru

• Perubahan Sikap dan Akal Pikiran

Peran penting filosofi idealisme dalam pendidikan adalah....

• Mengembangkan keterampilan praktis dan pemecahan masalah

• Mempersiapkan generasi muda untuk dunia kerja

• Mengajarkan pengetahuan ilmiah yang objektif

• Mendorong pengembangan jiwa dan nilai-nilai moral

• Menekankan diri pada kemampuan intelektual

Berikut adalah tujuan dari filsafat ilmu, kecuali....

• Memahami sejarah pertumbuhan, perkembangan, dan kemajuan ilmu di berbagai bidang, sehingga kita dapat gambaran tentang proses ilmu kontemporer secara historis

• Mempertegas bahwa dalam persoalan sumber dan tujuan antara ilmu agama bertentangan

• Mendalami unsur-unsur pokok ilmu, sehingga secara menyeluruh kita dapat memahami sumber, hakiakat, dan tujuan ilmu

• Menjadi pedoman bagi para dosen bagi mahasiswa dalam mendalami studi di perguruan tunggi, terutama untuk membedakana persoalan yang ilmiah dan non-ilmiah

• Penelitian-penelitian yang bersifat statitikal yag mendasarkan pada stempel

Perbedaan pendapat antara kaum fosis dan socrates menyangkut hal yang berikut....

• Kebenaran

• Peran perempuan

• Kamum muda athena

• Kebijaksanaan

• Metode pembelajaran

Dalam dunia pendidikan, sekolah tidak hanya berfungsi sebagai transfer of knowledge (pemindahan pengetahuan), melainkan juga harus berfungsi sebagai …

• Transfer of value

•   Transfer of season

• Integrated curriculum

•   Problem solving

• 
  Problem season

  Dalam memahami pengertian filsafat Pendidikan, maka dapat digunakan dua pendekatan yaitu....

• Pendekatan tradisional dan pendekatan modern

• Pendekatan kritis dan pendekatan non-kritis

• Pendekatan modern dan pendekatan kritis

• Pendekatan tradisional dan pendekatan kritis

• Pendekatan modern dan pendekatan kritis