BÀI TẬP LUYỆN TẬP VIẾT VBNL PT, ĐG TP Thơ

BÀI TẬP LUYỆN TẬP VIẾT VBNL PT, ĐG TP Thơ

10th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Nâng niu kỉ niệm

Nâng niu kỉ niệm

9th - 12th Grade

5 Qs

RINH QUÀ TRUNG THU

RINH QUÀ TRUNG THU

9th - 12th Grade

10 Qs

Tiếng Việt

Tiếng Việt

5th Grade - University

9 Qs

Thi thử tìm hiểu về Đoàn TNCS HCM

Thi thử tìm hiểu về Đoàn TNCS HCM

9th - 12th Grade

10 Qs

AI LÀ HSG VĂN?

AI LÀ HSG VĂN?

9th - 12th Grade

10 Qs

VAN HOC DAN GIAN

VAN HOC DAN GIAN

10th Grade

8 Qs

GDCD BÀI 4 LỚP 11

GDCD BÀI 4 LỚP 11

1st - 11th Grade

8 Qs

Một đời như kẻ tìm đường

Một đời như kẻ tìm đường

10th Grade

10 Qs

BÀI TẬP LUYỆN TẬP VIẾT VBNL PT, ĐG TP Thơ

BÀI TẬP LUYỆN TẬP VIẾT VBNL PT, ĐG TP Thơ

Assessment

Quiz

Specialty

10th Grade

Medium

Created by

Thanh Hương Nguyễn

Used 7+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Đặc điểm của bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ?

Là một bài phát biểu cảm nhận sâu sắc về một tác phẩm thơ.

Là bài giới thiệu về một tác phẩm thơ.

Là phân tích, đánh giá được những nét đặc sắc, độc đáo của bài thơ (từ ngữ, hình ảnh, cách tổ chức nhịp điệu, nhạc điệu, cách liên kết mạch cảm xúc và hình ảnh,…)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Các yếu tố chủ yếu của một bài thơ gồm:

Mạch cảm xúc của thi nhân

Các yếu tố về hình thức nghệ thuật

Cả A và B

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Để chuẩn bị viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ cần?

Lựa chọn ngẫu nhiên 1 bài thơ để phân tích, đánh giá.

Lựa chọn có cân nhắc để chọn đúng bài thơ đã thật sự làm bạn rung cảm và tin vào giá trị nghệ thuật

Không cần tìm đọc tham khảo những bài viết, ý kiến liên quan đến bài thơ, chỉ cần dựa vào cảm nhận của bản thân

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Phần mở bài của bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ cần giới thiệu gì?

Giới thiệu về bài thơ và dẫn dắt vấn đề nghị luận

Giới thiệu ngắn gọn về bài thơ và nêu vấn đề chính sẽ được tập trung phân tích trong bài viết

Giới thiệu đầy đủ về bài thơ và nêu vấn đề chính sẽ được tập trung phân tích trong bài viết

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ý nào không nằm trong phần thân bài của bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ?

Phân tích, đánh giá mạch ý tưởng, cảm xúc của nhân vật trữ tình

Phân tích, đánh giá sự phát triển của hình tượng chính và tính độc đáo của những phương tiện ngôn từ đã được sử dụng

Khẳng định giá trị tư tưởng và giá trị thẩm mĩ của bài thơ, ý nghĩa của bài thơ đối với người viết bài nghị luận

Phân tích, đánh giá nét hấp dẫn riêng của bài thơ so với những sáng tác khác cùng đề tài, chủ để, thể loại

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ý nào không đúng khi tìm ý cho đề văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ cần:

Tìm hiểu thêm thông tin về tác giả, hoàn cảnh sáng tác, bối cảnh lịch sử, ...

Tập trung vào phương diện nội dung và nghệ thuật độc đáo, mới mẻ, thú vị của bài thơ

Đánh giá các giá trị thẩm mĩ và giá trị nhân văn của nó.

Tóm lại vấn đề.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Phần kết bài của văn bản nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm thơ là?

Khẳng định giá trị tư tưởng

Khẳng định giá trị tư tưởng và giá trị thẩm mĩ của bài thơ

Khẳng định giá trị tư tưởng và giá trị thẩm mĩ của bài thơ, ý nghĩa của bài thơ đối với người viết bài nghị luận

Nêu ý nghĩa của bài thơ đối với người viết bài nghị luận

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Ý nào không phải yêu cầu của bài văn nghị luận phân tích, đánh giá tác phẩm thơ?

Giới thiệu ngắn gọn về bài thơ được chọn

Chỉ ra và phân tích được những nét đặc sắc, độc đáo của bài thơ

Đánh giá giá trị của bài thơ về phương diện nghệ thuật cũng như ý nghĩa nhân sinh.

Liên hệ, so sánh với các bài thơ khác.