Exploración y Colonización

En el proyecto de investigación de Evelyn, ¿qué representa su declaración de investigación?

• Una lista de elementos específicos dentro de su proyecto.

• Una afirmación clara y breve que describe el propósito y el rumbo de su investigación

• Una herramienta que le ayuda a organizar eventos en orden cronológico.

• Una lista de fuentes o bibliografía utilizadas en su investigación.

En un proyecto de investigación sobre la colonización de Ámerica, ¿cuál es la función de un índice creado por Abigail, Sophia y Mia?

• Proporcionar referencias rápidas a elementos específicos dentro del proyecto.

• Ayudar a desarrollar habilidades críticas en estudios sociales.

• Captar la atención del lector o audiencia en un proyecto.

• Organizar eventos en orden cronológico.

En la clase de estudios sociales, Grace, Zoe y Benjamin están discutiendo sobre un problema social. ¿Por qué es importante que hagan preguntas durante su discusión?

• Para organizar eventos en orden cronológico.

• Para proporcionar un marco claro para un proyecto.

• Para comprender, analizar y abordar los problemas y cuestiones sociales de manera efectiva.

• Para obtener información y elementos esenciales para un proyecto.

Luna, Olivia y Grace están trabajando en un proyecto sobre las exploraciones de España en el siglo XV. ¿Cuál crees que es la función de la introducción que están escribiendo para su proyecto?

• Captar la atención del lector o audiencia y proporcionar un marco claro para el proyecto.

• Proporcionar referencias rápidas a elementos específicos dentro del proyecto.

• Ayudar a desarrollar habilidades críticas en estudios sociales.

• Organizar eventos en orden cronológico.

En una clase de historia, el maestro pide a Hannah, Luna y Benjamin que expliquen qué es una línea de tiempo. ¿Es cierto que una línea de tiempo es una herramienta que nos ayuda a organizar eventos en orden cronológico?

• True

• False

En un proyecto escolar, ¿qué representa el material de contenido que Benjamin, Nora y Mia deben reunir?

• Una herramienta que nos ayuda a organizar eventos en orden cronológico.

• Una afirmación clara y breve que describe el propósito y el rumbo de una investigación.

• Una lista de elementos específicos dentro de un proyecto.

• La información y los elementos esenciales que componen el proyecto.

Después de un proyecto de investigación de la escuela sobre las conquistas de España, ¿cuál sería la función de la conclusión de Hannah, Ava y Anika?

• Contar lo más importante aprendido sobre la historia de la música y por qué es especial en la historia.

• Proporcionar referencias rápidas a elementos específicos dentro del proyecto de música.

• Ayudar a desarrollar habilidades críticas en estudios sociales a través de su proyecto de música.

• Organizar eventos en orden cronológico en su proyecto de música.

Aiden, Emma y Zoe están trabajando en un proyecto de investigación para su clase de historia. ¿Qué son las fuentes o bibliografía que están utilizando?

• Una afirmación clara y breve que describe el propósito y el rumbo de una investigación.

• Los lugares de donde se obtiene información, como libros, enciclopedias y sitios web.

• Una lista de elementos específicos dentro de un proyecto.

• Una herramienta que nos ayuda a organizar eventos en orden cronológico.

Michael, Ava y Evelyn están jugando un juego de mesa sobre la historia mundial. Llegan a una tarjeta que dice: '¿Qué fue la Era de los Descubrimientos?'

• Una herramienta que nos ayuda a organizar eventos en orden cronológico.

• Una afirmación clara y breve que describe el propósito y el rumbo de una investigación.

• Una lista de elementos específicos dentro de un proyecto.

• Un período de exploración y expansión europea que transformó la historia mundial.

En el siglo XV al XVII, Kai, Olivia y Henry son exploradores europeos. ¿Es cierto que durante sus viajes de exploración geográfica descubrieron a España y Francia?

• True

• False